约3510个字。

　　悼念玛丽•居里
　　【教学目标】
　　1、读出作者观点：玛丽•居里道德品质方面的成就大于才智方面的成就。
　　2、理解作者复杂的心情，尤其是他对玛丽•居里惺惺惜惺惺之情。
　　3、能用恰当的语气语调朗读。
　　【教学重点】
　　在理解作者复杂心情的基础上，能用恰当的语气语调朗读。
　　【教学难点】
　　理解作者复杂的心情，尤其是他对玛丽•居里惺惺惜惺惺之情。
　　【教学步骤】
　　一、导入
　　出示玛丽•居里名言：
　　为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
　　人看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
　　我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
　　我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
　　你知道这些言论的作者吗？伟大的女科学家玛丽•居里。
　　你知道一些玛丽•居里的故事吗？
　　二、生平简介
　　学生一起朗读。
　　居里青年时代学习优异，但当时，波兰因被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利，后克服种种困难到著名的巴黎大学学习。因居里夫妇发现了镭元素和钋元素而获得诺贝尔物理奖，居里夫人也成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。后居里因车祸而亡，居里夫人强忍悲痛，继续进行科学研究。八年后，居里夫人又因成功分离了镭元素而获得诺贝尔化学奖。这位伟大的女性，在一生中两次获得过诺贝尔奖，是法国第一位女院士，同时被聘为其他15个国家的科学院院士。她共担任25个国家的104个荣誉职位。
　　玛丽•居里在1934年7月4日与世长辞，她的好友爱因斯坦在玛丽•居里的悼念会上发表了演讲《悼念玛丽•居里》，这节课就来学习这篇文章。
　　三、初读课文：把握玛丽•居里道德品质方面的成就大于才智方面的成就。
　　（一）自由朗读，根据课文内容，说说玛丽•居里是怎样一个人。
　　请学生完成板书：玛丽•居里是一个的人
　　预设：
　　崇高、第一流、人格伟大、让人感到钦佩、坚强、意志纯洁、律己之严、客观、公正不阿、极端谦虚、永不自满、极端顽强、工作热忱、心情抑郁、严肃、不易让人接近……
　　（二）作者用“崇高”、“第一流”、“伟大”、“感到钦佩”等词语高度赞美了玛丽•居里，既赞美了她在工作态度、为人处世、意志品质等方面的优点，也歌颂了她的科学功绩，但是更侧重于——道德品质方面，说说你的理由。
　　预设：
　　第一段：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”“第一流人物”就是玛丽•居里。
　　第二段：“我对她的人格的伟大越来越感到钦佩……”第二段都在介绍她道德品质方面的人格魅力。
　　第三段：“不仅是靠着大胆的直觉（科学素养、科学灵感），而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。”“而且”后指的是她面对困难的顽强品质。