2005年八年级下册第一单元语文测试卷1

八年级下册第一单元语文测试卷　
　　上杭中学 张月华
　　班级___________姓名　　　　　　　 座号______　 成绩　　　　
　　一、语言积累与运用（37分）
　　1.根据拼音写汉字并给加点字注音。（8分）
　　不xùn（　　 ）　　 gān(　　　)尬　　 繁yǎn（　　 ）　　污gòu(　　 )
　　绯 红（　　 ）　　诘责（　　 ）　　　甲 胄 （　　 ）　　弥 补（　　 ）
　　2.词语填空。（5分）
　　油光可（　　）　 翻来（　　）去　　广（　　）无垠　　冥思（　　）想　　抑扬顿（　　）
　　3.根据意思写词语。（8分）
　　A. 关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。（　　　　　　　　）
　　B.低着头显得很谦卑恭顺的样子。（　　　　　　　　）
　　C. 原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。（　　　　　　　） 　　　　　　　　
　　D. 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。（　　　　　　　）
　　4. 俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗？
　　（4分）
　　5.品味加点词语所表达的情感。（4分）
　　（1）实在标致极了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（2）再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　6.仿写句子。（2分）
　　母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像　　　　　，　　　　　　。
　　7. ①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”
　　诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗？____________
　　②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”
　　二、理解•探究（共63分，每题3分）
　　（一）
　　但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
　　他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文