共25小题，约4680字。
第一单元检测
新疆乌鲁木齐市第58中学：蒋颖萍

一、选择判断题
⒈下列加点的字注音完全正确的一项是（　　）
A.芦荟（hùi）  宽恕（shù）  炽热（chì）  文绉绉（zōu）
B.匿名（nì）   胶菜（jāo）  眼翳（yì）    广袤无垠（mào）
C.诘责（jié）  鬈发（quán） 长髭（zī）   深恶痛疾（wù）
D.瞥见（piě）  滞留（zhì）  繁衍（yǎn）  抑扬顿挫（còu）­
⒉书写完全正确的一项是（ 　 ）
A.标致     迁徒     油然而生     不屈不饶
B.奥密     搓捻     冥思苦想     繁花似锦
C.适值     托辞     花团锦簇     漫条斯理
D.企盼     黝黑     正襟危坐     无可置疑
⒊对下列词语或加点字解释有误的一项是：（　　）
A．盈眶（充满）　　深邃（深远）　禁锢（束缚）　　　油光可鉴（照）
B．匿名（隐藏）　　诘责（质问）　酷似（非常、极）　郁郁寡欢（苦闷的样子）
C．枉读（委屈）　　炽热（极）　　诚惶诚恐（实在）　声名狼藉（乱七八糟）
D．不逊（谦逊）　　企盼（盼望）　广袤无垠（边）　　深恶痛疾（痛恨）
⒋下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：（　　）
A．最难忘的是那个黑色的六月，白雪以优异的成绩考入了理想中的名牌大学，而我自己却因成绩不佳名落孙山。
B．市人民检察院审判监督二处，对普通市民来说，或许还是个陌生的单位，但对那些腐败分子来说，却是个令他们诚惶诚恐的地方。
C．两个人交换一个苹果，得到的仍是一个苹果；两个人交换一个金点子，得到的是两个金点子；而摩肩接踵富有创造力的青少年都来奉献各自的金点子，将得到怎样的一种收获啊!
D．竞赛指导课上，赵老师对一道竞赛题的精辟讲解，令所有的同学心旷神怡。
⒌下列句子中的标点符号使用正确的一项是：（　　）
A．我似乎能感觉得到，她就是那个对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
B．谁当班长？谁当学习委员？我们都已经知道了。
C．父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来”。
D．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
⒍下列作家、作品搭配有误的一组是：（　　）
A．胡适――现代学者――《尝试集》
B．列夫·托尔斯泰――苏联――《安娜·卡列尼娜》
C．茨威格――奥地利作家――《一个陌生女人的来信》
D．海伦·凯勒――美国教育家――《我生活的故事》

二、填写题
⒎扩展下面的语句，要求表现出“暂时不能实现”的原因。
这种秘密的祈望，暂时还不能实现。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⒏新华房地产公司经理章海青今年4月份的电话费突增至1445元，比平时多出1100多元，于是他向电信局查询。负责接待用户质询的办事员李大明向办公室主任王路法作了汇报，经反复核查，最后把多收的款共计1102元退给了章海青经理。
①李大明向王主任这样汇报：
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②李大明向前来领款的章海青经理的儿子这样说：
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

自主阅读
㈠课内探究
阅读文段，完成9～15题：
列夫·托尔斯泰（节选）
这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。他的面容没有一点光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚