约3330字。
语文版（八年级下）­——第一单元测试卷
一、梳理小结
  本单元共四篇课文：A．《背影》；B．《永久的悔》；C．《铁骑兵》；D．《苏姗·安东尼》。本单元要学习要点：1．把握每篇文章写人的独特方法，领会作者寄寓的深情；2．抓住文章的叙事线索；3．学习文章采用多种方法刻画人物，用朴实的语言表达真挚的情感。
  1．连线题。
  篇目      主要人物          线索
  A文           母    亲              背影
  B文           父    亲              “红的”“黄的”“白的”
  C文           苏姗·安东尼       争取妇女选举权的斗争过程
  D文           八 路 军              骑兵的行踪
  2．抓住关键字词，体会下列语句的深层含义。
  （1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

  （2）但不吃又害饿，我真有点谈“红”色变了。

  （3）古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到我身上。

  二、积累运用
  4．加线词释义有误的一项是（   ）
  A．变卖曲质（抵押）            触目伤怀（心）           有恃无恐（依靠）
B．望九（眼看）            唾手可得（吐唾沫）           讪笑（搭讪）
C．物以稀为贵（因为）        俯拾皆是（都）           盈眶（充满）
D．喋喋不休（说个不停）     文质彬彬（有礼貌）           立锥之地（的）
     簌簌（纷纷落下的样子）
5．改正下列词语中的错别字。
满院狼籍           举著提笔              晶萤泪光              孤苦伶仃   ____________
垂手可得           顽固不化              得高望重              呆若木鸡   ____________
6．指出下列句子采用的修辞手法：
（1）我那时真是聪明过分。（   ）
（2）我们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。（   ）
（3）“白的”与我们家无缘，终日为伍者只有“红的”。（   ）
（4）班长是一个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。（   ）
（5）难道，只让你们男人拥有制定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利？（   ）
三、阅读理解
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力
支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！