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　　议论文也要“靓”语言
　　阳逻一中徐金舟
　　在议论文教学中，老师往往对学生过多地强调论点要明确、论据要充分、论证要严密，而对议论文的文字要求，则常以“言简意赅”四字简单地一言以概之，不免使部分学生在潜移默化中错误地认为说理文章不必锤炼字句，不需讲究文采，于是夫子说教式的语言，枯燥而呆滞的文字就充塞于同学们的作文之中，殊不知正确的论点有了形象的文字的包装会更具感染力和说服力，更能使读者刻骨铭心。
　　请同学们看下面一段话：
　　一个人的灵魂总是会在他的眼睛和语言里得到表露的。灵魂高尚者，眼光明亮，语言高雅；反过来，我们也可以通过一个人的眼睛和语言而窥视到他的灵魂，眼神淫邪，语言污秽，他的灵魂必定卑鄙肮脏。
　　这段论述用正反双向说理的方法阐明了灵魂、眼睛、语言三者之间的关系，条理清楚，语言简明，从思维和阐述上来看，应该说是准确严密的。
　　可同样的内容我们也可以这样来表述：
　　两段话一比较，我们会发现，同样是说理，上一段话就如同风干了的蜜桔，干瘪无味，下一段就显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。
　　议论文是要讲述道理的，但是讲道理并不意味着就得用干巴巴的语言，实际上议论语言也需要形象性，文字形象更有助于说理。
　　议论文也要“靓”语言。
　　议论文语言的修辞美
　　俗话说：“三分资质，七分打扮。”要想让议论文的语言“靓”起来，使人读之顺口，听之悦耳，品之有味，就要在“打扮”上下些功夫。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇。修辞是给语言增色添彩的催化剂。很多同学写议论文，或不喜欢用修辞，或不善于用修辞，写出来的文章要么干瘪晦涩，要么矫揉造作，很难达到说理的目的。下面我们就来谈谈议论文中的修辞的运用及效果。
　　一．巧用比喻，增强语言的形象美
　　我们知道，议论的目的是宣传一种观点，讲清一种道理，而有些观点与道理，其本身很抽象，很深奥。比喻的作用就在于使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显易懂。好的比喻往往能以简约的文辞、生动的形象引起读者的兴趣，唤起读者的联想，给读者留下深刻的印象，甚至铭记终生。
　　庄子论交友时就说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”
　　正是比喻，把交友之道说的深入浅出。
　　荀况的《劝学》：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”文章为了说明“假物”的重要，连续运用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻，形象地说明借助于学习，人们可以有很大的进步，从而充分论证了学习的重要作用。以上喻体多是生活中常见的事物，浅近明了。运用这些喻体说理，把抽象的事理阐述得透辟而鲜明，使人在津津有味的阅读中，深受启发。
　　巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中，用了这样一个比喻：“事实就是科学家的空气”，“如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空”，而科学家“不凭借事实，就永远不能飞腾起来”。巴甫洛夫在这里用了鸟凭借空气而飞翔的比喻，生动有力的论证理论研究和事实之间的辩证关系，指出“没有事实”将使理论研究毫无收获的道理。
　　毛泽东说长征是宣传队、是播种机，是宣言书；高尔基谈谦逊时说：“智慧是宝石，如果用谦逊镶边，就会更加灿烂夺目。”这些语句文采丰腴，情味醇厚，读之如品佳肴，余味无穷。形象的说理使文章具有动人的魅力。
　　作文《人字是支撑的结构》，标题就用了比喻，很吸引人。内容中也多处运用了比喻，如：“一个微笑，一次伸手，一个关怀的眼神，一句关心的话语，都是支撑人字的元素。”作者用比喻把抽象的做人的道理形象化，启发人们用爱心去温暖人间。
　　作文《走出完美的误区》中有这样一段表述：“其实完美本身是一个美好的字眼。完美是
　　然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。”为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。
　　二．巧用引用，增强语言的哲理美
　　引用，是一种常见的论说方法，在议论文中，巧妙地引用名言、警句、格言、俗语、成语等进行说理，往往会使所要阐述的内容高度凝练，言简意赅。这种充满哲理的语言，具有极大的说服力。它撞击人们的思想，开启人们的心智。
　　引用不同的内容，会在文章中产生不同的美感效果。
　　（一）引用古诗文名句及外国名言警句，能够升华文章的境界
　　古诗文名句及外国名言警句是前人精心锤炼出来的，浓缩了经验和哲理，所以具有极强的生命力和时空的穿透力。若能恰如其分地运用，不但能使文章增色，使语言富于文采，还能提升文章的思想境界。
　　谈“立志”，可用“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”、“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”、“壮志与热情是伟大的辅翼”（歌德）、“真正之才智，是刚毅的志向”（拿破仑）、“最穷的是无才，最贱的是无志”（福楼拜）。