《变色龙》课堂实录6

约2210个字。

　　《变色龙》课堂实录
　　丽水龙泉二中王辉
　　课前说名字、座右铭。
　　一、导入：画像。
　　师：谁来谈对这两幅画像的印象？（奥楚蔑洛夫的两种面部表情）
　　生:憨厚。
　　肥头大耳。
　　表情变的很快。
　　奸诈，前面笑后来马上变了。非常阴险
　　表情丰富
　　很狡诈。
　　二、揭题。
　　师：这个人就是今天的主人公——奥楚蔑洛夫。题目关键在于——变。
　　三、初读。
　　检查预习。小说写的是奥楚蔑洛夫在什么时候的变?
　　生：略（完整陈述了情节）
　　师：说的很充分，简单就是在处理小狗咬人的时候的变，还有个个人叫赫留金。小说中你从哪里看出了奥楚蔑洛夫的变？
　　生：讯问这是谁家的狗，得知是将军家的狗后，他就马上说是赫留金编窜出来的。
　　生：一开始说决不轻放，但得知是将军哥哥家的狗后就说这狗很伶俐。
　　生：一开始绝对不能不管，后来……
　　生：一开始说是下贱的胚子，后来就说他是名贵的品种。
　　师：所以对小狗的什么发生变化？称呼。那就到文中找出奥楚蔑洛夫对小狗的称呼。
　　可以用跳读法。
　　生：下贱胚子名贵品种怪伶俐的
　　师：好一条小狗。
　　生：暴露了本质。
　　生：野畜生疯狗野狗
　　师：8段说他是疯狗，后来说他是下贱胚子，这没变啊。看9段。
　　生：10段说他是那么小，就把责任推给赫留金了。
　　师：接下吧这些称呼所在的句子，选择一个变自己读一读，就一个要求，读出奥楚蔑洛夫的变。
　　生读
　　师：谁来评一下。
　　生：读出了厌恶心理，后来读出对赫留金的怜悯，还有对狗的责怪。
　　师：原创来解读一下啊。
　　生：关键是读出变化。
　　师：还有谁来读一下
　　生读。
　　生点评：语调更加激动，上下语调变化更大，下面的句子好像是对小孩子讲的话一样
　　师：你能来试一下吗？
　　生读。
　　谁来评？
　　生：后面一节读的很亲切，表明这是将军家的狗。
　　生：我觉得他读得还不好，要一下子把它心理的这种转变读出来。
　　师：当不知道这是将军家狗时要读的严厉，当他知道是将军家的狗的时候要亲切，语速缓慢。那他是怎么咬着你的，这句话要不要亲近？