20题，约5400字。

　　音乐学校2011-2012学年九年级下学期期末考试语文试题（A卷）
　　班级           姓名           成绩
　　一、积累与运用（18分）
　　1、加点字注音完全正确的一组是（   ）
　　A、绽开（dìng）  倔强（jiàng）     贮蓄（zhù）   收敛（jiǎn）
　　B、讪笑（shàn）  挑衅（xìn）   亘古（gèn）   狩猎（shǒu）
　　C、剽悍（piāo）  狡黠（xiá）   殷红（yān）   吞噬（shì）
　　D、相形见绌（chù） 莘莘学子（xīng） 鲜为人知（xiǎn）  锲而不舍（qiè）
　　2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（      ）
　　A、于丹教授的主题报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。
　　B、长时间以来，对网吧的整治很难取得显著成效，无形中助长了一些违法经营者的嚣
　　张气焰，他们对国家的规定就更加置若罔闻。
　　C、我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
　　D、国庆期间，山城重庆的美丽风光令国内外游人流连忘返。
　　3、下列句子中没有语病的一项是（    ）
　　A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
　　B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
　　C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
　　D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
　　4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是   
　　漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。            ，顺着水的方向向前漂移。
　　①河底的水草，十分茂密  ②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕  ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光  ④清到不管多么深，都可以看到底
　　A.④②①③    B.④①③②    C.②④①③    D.②①③④
　　5、下面语句强调了“庐山”并且情感表达最强烈的一项是       （    ）
　　A、庐山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。
　　B、庐山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！
　　C、让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是庐山。
　　D、庐山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊！
　　6、给下列一则新闻加上恰当的标题最准确的一项是              （    ）
　　为加速井冈山旅游升级，推进富民增收工程建设，井冈山温泉风景名胜区将联手广州建工集团、海纳粮油集团，共同打造全国富硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地，进行统一规划、统一建设，统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准。
　　A、加速井冈山旅游升级，推进富民增收工程建设
　　B、井冈山温泉风景名胜区联手打造示 范基地
　　C、井冈山打造全国富硒有机农业示范基地
　　D、争取用井冈山三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准
　　二、古诗文积累和阅读（22分）
　　（一）古诗文积累。（8分）
　　7、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
　　⑴                      ，雪拥蓝关马不前。⑵此中有真意，                     。
　　⑶                     ，一览众山小。⑷得道者多助，                     。
　　⑸                      ，左右流之。窈窕淑女，                     。
　　（6）蒹葭苍苍，                     ，所谓伊人，————————。
　　（二）阅读下面古诗，完成8---9题。（4分）
　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄   　　　　　      淮上与友人别
　　李白  　　　　　　　　　　　　 　　  郑谷
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。    扬子江头杨柳春 ，杨花愁杀渡江人。
　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。    数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
　　8．两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重        ，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则         ，抒发了友人之间的离别之苦。
　　9．下面是对两首诗的赏析，不当的一项是(    )
　　A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
　　B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
　　C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
　　D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。