约4980字。

　　《鸿门宴》教学设计
　　教学目标
　　1、 掌握《史记》一书的体例、别名、作者。
　　2、 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。
　　3、 掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。
　　4、 了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。
　　教学重点
　　1．学习古汉语的常用词语和特殊句式。
　　2．正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。
　　课时安排：四课时
　　第一课时
　　教学要点：
　　引导学生了解秦末楚汉相争的历史背景。朗读课文，重点字词正音，以求准确认读。熟读课文，理解文意。
　　教学步骤：
　　（1）导入：大家听说过成语“项庄舞剑，意在沛公”么？“项庄舞剑，意在沛公”这个成语的原话是什么、出自哪里大家知道么？对，就是司马迁的《史记•项羽本纪》中。公元前206年，在新丰鸿门（今陕西省）举行了一次特殊的宴会，史称“鸿门宴”，这也是项羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会，那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色呢？让我们一起来学习课文《鸿门宴》。
　　（2）明确学习任务：
　　①了解司马迁与《史记》
　　②疏通文意
　　③掌握课文中所出现的文言知识
　　④理清情节发展脉络
　　⑤人物形象分析
　　（3）作者简介
　　《鸿门宴》作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令”。 著有《史记》，后人又称《太史公书》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。
　　《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，本纪：叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。因其中的作品思