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第1课沁园春雪45×2
一、导入学习内容
对于“雪”,岑参认为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;鲁迅认为“北国的雪如粉如沙”,随着旋风蓬勃地奋飞……那么,在一代伟人毛泽东的心中,北国的雪又是何种景象呢?让我们走进《沁园春雪》,去欣赏北国雪的美景,领略北国雪的风姿,感受伟人的情怀和抱负,体会无产阶级革命英雄主义情感吧!
二、自主学习目标
1、 了解本词的写作背景以及词这种诗歌体裁的基本特点。
2、 感受本词中所描绘的北国壮丽的雪景,体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念。
3、 品味准确、精炼的语言魅力,体会本词融写景、抒情、议论于一炉的艺术特色。
4、 领会本词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的情。背诵、默写全词。
三、自主学习指导(课前阅读准备)
1、字词积累:①在文本中给下列加点字注上正确的读音。
分外妖娆莽莽稍逊数风流人物还看今朝成吉思汗
②结合语言环境,理解下面词的意思(在文中相应处作批注)。
莽莽妖娆折腰风骚
红装素裹一代天骄数风流人物
3、查阅资料,了解“词”的文体知识;了解本词的写作背景。积累写雪的诗句。
4、结合注解和资料,反复阅读成诵,基本能理解词的内容,体会本词所表达的情感。
四、合作探究学习(以组为单位)
1、组内两两结对,交流自主学习的情况。
2、整体感知①小组内一人读或齐读,想象词所描绘的景象,初步体会词所表达的情感。
②组内阅读后归纳:词的上阕主要写了什么内容?表达了什么情感?词的下阕主要写了什么内
容?表达了什么情感?(在文本相应处作好批注)
3、文本研读探究,落实下列问题:
①词的上阕前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?(结合具体的词语进行分析)
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