九年级上册语文第一单元讲读课文导学案

约5420个字。

　　第1课沁园春雪45×2
　　一、导入学习内容
　　对于“雪”，岑参认为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；鲁迅认为“北国的雪如粉如沙”，随着旋风蓬勃地奋飞……那么，在一代伟人毛泽东的心中，北国的雪又是何种景象呢？让我们走进《沁园春雪》，去欣赏北国雪的美景，领略北国雪的风姿，感受伟人的情怀和抱负，体会无产阶级革命英雄主义情感吧！
　　二、自主学习目标
　　1、 了解本词的写作背景以及词这种诗歌体裁的基本特点。
　　2、 感受本词中所描绘的北国壮丽的雪景，体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念。
　　3、 品味准确、精炼的语言魅力，体会本词融写景、抒情、议论于一炉的艺术特色。
　　4、 领会本词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的情。背诵、默写全词。
　　三、自主学习指导（课前阅读准备）
　　1、字词积累：①在文本中给下列加点字注上正确的读音。
　　分外妖娆莽莽稍逊数风流人物还看今朝成吉思汗
　　②结合语言环境，理解下面词的意思（在文中相应处作批注）。
　　莽莽妖娆折腰风骚
　　红装素裹一代天骄数风流人物
　　3、查阅资料，了解“词”的文体知识；了解本词的写作背景。积累写雪的诗句。
　　4、结合注解和资料，反复阅读成诵，基本能理解词的内容，体会本词所表达的情感。
　　四、合作探究学习（以组为单位）
　　1、组内两两结对，交流自主学习的情况。
　　2、整体感知①小组内一人读或齐读，想象词所描绘的景象，初步体会词所表达的情感。
　　②组内阅读后归纳：词的上阕主要写了什么内容？表达了什么情感？词的下阕主要写了什么内
　　容？表达了什么情感？（在文本相应处作好批注）
　　3、文本研读探究，落实下列问题：
　　①词的上阕前三句从哪个角度写雪景？所写景物有何特点？（结合具体的词语进行分析）