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《往事依依》同步测试卷
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 31 KB
- 更新时间
- 2012/11/25 21:58:41
- 累计下载
- 37
资源预览
约2810个字。
六往事依依
基础平台
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
徜徉( ) 浩淼( ) 镌刻( )
xuàn丽( ) 橙黄jǘ绿( ) zhǖn zhǖn教导( )
风云变huàn( ) 狼狈逃cuàn( )
2．找出下列词语中的错别字，并订正。
历历在目记忆尤新走头无路美不盛收鸦雀无声
明刻心上眼花嘹乱五彩缤纷滚瓜烂熟油然而升
错别字
订正
3．默写
(1) 等闲识得东风面，。
(2) ，寒食东风御柳斜。
(3) ，雪却输梅一段香。
(4) 两个黄鹂鸣翠柳，。
4．为什么说“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人”?请你用第一课《为你打开一扇门》中的句子加以解释。
同步阅读
阅读课文选段，完成后面题目。
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
5. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
6. 从选段中哪些句子可以看出老师的讲课给“我”的印象很深?
7. 选段中两位国文老师的教学内容有什么不同?他们对“我”的影响分别是什么?
8. 作者描写国文老师时，注重神态和动作描写，请从选段中找出最能概括两位老师特点的一句话。