浅析歧义句
重庆市江津聚奎中学　 杨德刚
　《高考考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用要做到简明、连贯、得体”的要求。语言表达力求准确、清楚。不产生歧义。病句的考查类型有六大类，其中就包括语意不明，实质上就是对歧义句的辨析考查。从近年的高考题中我们可以看出“歧义句”成为一种高考的训练点和考查点。自2003年起，“语意明确”便成为高考热点。为了帮助考生理解并消除歧义句，笔者结合历年的考题浅说对歧义句的辨析。下面就从歧义句的形成因素进行分析，把它分成九大类，从而掌握歧义句的辨析方法。
（一）
一、 兼类词性重合导致歧义
1、 那辆新车没有锁。
2、 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。(98年全国卷)
(分析)：一个句子中由于某一词兼有两种词性，造成两种意义的理解，引起句子的歧义。句(1)中的“锁”可当作名词，也可作动词。是名词时可以理解为：那辆新车没有车锁；是动词时可以理解为：那辆新车没有锁住。句(2)的“和”可作连词，也可作介词。当它是介词时，句子的意思是：他和副总经理把钱存入银行，不让总经理知道；当它作连词时，句子的意思是：他一个人把钱存入银行，不让总经理和副总经理知道。
此例中兼类词性“和”是造成句子歧义常见的一种形式，还有相同的词如跟、与、同、及、在、朝、往、向等。
二、词语语义(或语境)关系不同导致歧义
3、 独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。(2003年全国卷)
4、 这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。(2004年全国卷)
(分析)：一个句子中因某些词语或短语的语义不明确引起歧义。句(3)中的“看不上”可以有两个意思，一种是“看不起”；一种是“看不到”。句(4)中很难断定“是孙燕自己拍的，还是别人给孙燕拍摄的”
三、 结构层次不同导致歧义
5、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。(2003年全国卷)
6、学校领导一再强调，一定要指导学生读好书，不能不管不问。
(分析)：此类型主要是由于一个词或者短语在句子中可以充当两种不同成份，从而造成句子的歧义。句(5)中关键在“令”的宾语部分两个动词关系的理解。一是动宾关系，即明令禁止“取缔市场”的行为，也就