2024中考语文试题汇编

约3910字。

  2013高考古诗词鉴赏练习
  一、 形象篇
  1. 阅读下面的作品,回答问题。
  咏 风
  王 勃
  肃肃凉风生,加我林壑清。
  驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
  去来固无迹,动息如有情。
  日落山水静,为君起松声。
  (1) 结合全诗,分析“风”这个形象具有怎样的品质?
  (2) 本诗运用了怎样的修辞手法,有什么好处?
  2. 阅读下面的作品,回答问题。
  别 薛 华
  王 勃
  送送多穷路,遑遑独问津。
  悲凉千里道,凄断百年身。
  心事同漂泊,生涯共苦辛。
  无论去与住,俱是梦中人。
  (1) 结合全诗分析,作者是一个怎样的形象?
  (2) 分析首联叠词“送送”与“遑遑”的妙处。
  二、 情感篇
  3. 阅读下面的作品,回答问题。
  送别杜审言
  宋之问
  卧病人事绝,嗟君万里行。
  河桥不相送,江树远含情。
  别路追孙楚,维舟吊屈平。
  可惜龙泉剑,流落在丰城。
  [注]龙泉剑,《晋书•张华传》记载:斗牛之间,常有紫气。豫章雷焕曰:“宝剑之气,上彻于天。”华问在何郡?焕曰:“在豫章丰城。”
  (1) 首联的“嗟”能否换成“闻”字,为什么?
  (2) 最后两句表达了作者怎样的思想感情?
  4. 阅读下面的作品,回答问题。
  念奴娇•登石头城次东坡韵
  [元]萨都剌
  石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。
  寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月!
  (1) 请从虚实结合的角度对上片进行赏析。

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