有24道题,约6700个字。
2012年永春汤城、德化霞溪中学第二次校谊联考
初三语文试题
整理录入:青峰弦月
(本卷共24题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识积累与运用(30分)
1、阅读下面一段话,按要求作答。(7分)
泉州的历史文化积淀丰厚,名胜古迹星罗棋布,文物瑰宝举世瞩目。自小至今,( A )离开了它多久多远,我始终不会将它忘怀。尤其是那秋天的江边,那北门外的清源山,( B )你登上山巅,就仿佛置身于云端,远眺着泉州城外,江海浩瀚,水天无涯,心胸( C )随着无比的宽广。还有,和清源山遥遥相对的是南门外的紫帽山,山峰峻秀,终年烟霞回绕,从紫帽山上眺望,城里垂杨依依,城外芦花千里,又是另外一种境界。
⑴下列加点字读音相同的一项是( )。(2分)
A.远眺窈窕B.峻秀竣工C.境界景物D.家园延长
⑵下面表格中,对应内容正确的一项是( )。(2分)
选项 句子 加点词
笔画数 词义
A 名胜古迹 8 前人遗留的事物
B 举世瞩目 16 注目
C 水天无涯 11 泛指边际
D 文物瑰宝 14 珍奇
⑶在文段括号处填写关联词,使文意更为连贯。(3分)
A. _________________ B. _________________ C. _________________
2、下列对语文常识解说有误的一项是()2分
A.如果把原子弹比作一条龙,那么,搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。句中的引号用法表示该词有特殊含义。
B.“当‘世博会’在上海黄浦江畔拉开序幕的时候,让我们看到了无数神奇感人的画面”,这句话有成分残缺的语病。
C.去年我国一些传统节日被列为法定节日,如“柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩”的清明节,纪念屈原的端午节等。
D.书信是常见的应用文,格式比较固定,称呼顶格写,祝词“祝,美梦成真”分两行空两格写,署名、日期在右下角。
3、古诗文默写。(10分)
①春潮带雨晚来急, 。②,青鸟殷勤为探看。
③ ,隔江犹唱后庭花。④有约不来过夜半, 。
⑤孔子要求人们对先进和落后的态度是:“ , ”
⑥我们初中阶段学过的古诗不少句子富有哲理意味。从苏轼《水调歌头》“,”的诗句中,我们领略了诗人不为离愁别苦所束缚的乐观豁达的情怀;从辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》“ , ”的诗句中,我们感慨词人对收复失地不可阻挡的情怀。
4、名著阅读。(5分)
(1)下列各项中,对作品故事情节叙述不正确的一项是()(2分)
A.在历经波折后,唐僧因悟空又打死拦路强盗,再次把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样,抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出本相,猕猴精被悟空打死。(《西游记》)
B.十月革命爆发后,保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇遭受了外国武装干涉者和国内反动派的践踏。红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱在保尔家里住了几天,给保尔讲了关于革命斗争的许多道理,他的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用。(《钢铁是怎样炼成的》)
C.梁山泊义军接受招安后,受诏破辽擒获辽主,而后又奉旨征战方腊,大功告成,但好汉阵亡过半。大军回京驻扎陈桥驿时,林冲瘫痪,武松出家,杨志病死,杨雄、时迁、燕青又悄然离去,只剩下20余名头领;蔡京、高俅等奸臣又设计用毒药掺入御酒药死了宋江、卢俊义和李逵等。(《水浒传》)
D.鲁滨孙在岛上独自生活了17年后的一天,他发现岛边海岸上都是人骨,生过火,原来外岛的一群野人曾在此举行人肉宴。此后他一直保持警惕。直到第24天,岛上又来了一群野人,带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后,救出了其中的一个,鲁滨孙为之取名“星期五”,并把他训练为自己的忠实仆人。(《鲁滨孙漂流记》)
(2)按要求填空。(3分)
祥子因受进步的曹先生牵连,趁机上门敲诈,拿走了他打算买车的全部积蓄。这次打击,使祥子精神上受到了不小的挫伤,后来,他在的资助下,圆了自己的买车梦。虽然有了一辆自己的车,他觉得心里很不舒坦,因为
(《骆驼祥子》)
5、学习探究。(6分)
今年2月27日下午3时温家宝总理接受中国政府网、新华网联合专访,与广大网友在线交流。相关读书的精彩妙语不少,如“书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界”,“读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达”,“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的”,“好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书”,“如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书,我就感到风气为之一新”。
(1)探究一:在读书问题上,温总理给我们怎样的忠告呢?(不超过12字)
(2)探究二:你对“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的”这句话有什么看法呢?
(3)结合自己的见闻,列举两个古人好学的故事。
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