2024中考语文试题汇编

约4960个字。

  1.《诗两首》导学案
  设计:老骥伏枥
  【学习目标】
  1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。
  2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。
  3.培养学生利用联想和发散思维领悟诗歌的能力,体会作者强烈的思乡,思国的感情。
  【学习重点】
  1.诵读诗歌,品味语言。
  2.感受意象,体悟情感,把握主旨。
  【学习难点】
  体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,把握诗歌主题。
  【自主预习案】
  1.给下列加点字注音。
  嘶哑()汹涌()  腐烂()
  黎明() 窄窄( )
  2.解释下列词语。
  嘶哑:
  汹涌:
  3.填空:
  (1)《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人,原名。这首诗的感情基调是。最能点明主旨的诗句是“,。”
  (2)《乡愁》的作者是(姓名),他是我国(省名)诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为。
  4.请用“\”和“•”划分,标注下列诗句的朗读节奏和重音。
  (1)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
  (2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
  (3)乡愁是一张窄窄的船票
  5.《我爱这土地》一诗中,诗人写到“假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?

  6.“乡愁”本是一种抽象的情感,但是在余光中的《乡愁》里,它转化成了具体可感的东西,作者这首诗写了哪几种形象实现这一转化的?

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top