共23题,约6370字。
海原一中2012—2013学年第一学段语文考试卷
命题:李玉成 审题:邵步升
(本试卷总分150分,考试时间150分钟。)
第Ⅰ卷 选择题(共36分)
1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是( )
A、端倪(nì) 寥落(liáo) 赁屋(lìn) 不可估量(liǎng)
B、砥砺(dǐ) 踌躇(chú) 攒射(cuán) 殒身不恤(yǔn)
C、憧憬(chōng) 桀骜(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)
D、气馁(něi) 不惮(dān) 蹂躏(róu) 言简意赅(gāi)
B
2.下列各组词语中有错别字的一项( )
A、和蔼 休憩 诧异 殒身不恤
B、气概 竣工 踌躇 殚精竭虑
C、苍桑 悲怆 逡巡 绿草如荫
D、斐然 吉祥 追溯 蜚声中外
C
3、填入空缺处恰当的一组词语是 ( )
我才见她虑及母校前途,______至于泣下。
她,刘和珍君,那时是_____前往的。
真的猛士,将更______而前行。
中外的杀人者却_______昂起头来。
A、黯然 欣然 奋然 居然 B、黯然 奋然 欣然 居然
C、茫然 欣然 奋然 居然 D、茫然 奋然 欣然 居然
A
4、下列加点的虚词用得准确的一项是 ( )
A、大学时代,对于人的一生会产生深远的影响,希望风华正茂的同学们要千万珍惜。
B、祖国和人民的希望寄托以青年。
C、为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
D、然而在这特定的环境、条件、气氛之下,鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态,即收到了强烈的艺术效果。
C
5、下列句子标点符号运用不正确的一项是( )
A、每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽,生长,开花,结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。
B、浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。
C、其实,在“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。
D、每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。
5. A(“发芽,生长,开花,结果”间的逗号改为顿号)
6、下列各句中加点成语使用正确的一项是( )
A、他们俩一个是无人理会的孤独者,一个是人见人厌的捣蛋鬼,现在同病相怜,玩到一起了。
B、班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。
C、你家庭并不富裕,花钱却大手大脚,你还是身临其境替父母想想吧。
D、他一向逆来顺受,自己无所事事,还总是惹父亲生气。
4. A
7、下列句子中,没有语病的一句是: ( )
A、有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片。
B、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
C、这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》。
D、今天来出席此次会议的有十多所学校的领导。
D
8、下列两句话的横线上依次填入的两句应当是 ( )
①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去 。
②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感, 。
①a.感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。b.深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。
②a.他们从春花秋月中寻求寄托。b.春花秋月给他们以寄托。
A、aa B、ab C、ba D、bb
B
9、下列句子中使用修辞方法最少的一项是 ( )
A、至于我的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下以敝帚画西施的笑柄,也知趣地变成了哑子。
B、各式各样的挖土机、起重机,摇着雪亮的大铲,伸着长长的鹅脖子,腾跳着,吼叫着。
C、如果遇险,他会像一个水泡那样顷刻消散,还是会给人们留下永远的记忆?
D、他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历史的脚步。
E. 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
C
10、“人行柳色花光里”是一副对联的上句,下列句子中能与之组成一对的一项是( )(3分)
A、地出灵泉润海表 B、身在荷香水影中
C、杂花生树倚窗看 D、藤长古木绕岩扉
10.(3分)B. 身在荷香水影中
阅读下文,完成(1)—(3)题。
我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,但这一回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言
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