课件共64张，教案约4030字。

　　《杜甫诗三首》同步练习
　　杜甫
　　1.在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音
　　萧（      ）森    暮砧（      ）    万壑（      ）  
　　环珮（      ）    青冢（      ）    朔（      ）漠  
　　省（      ）识    渚（      ）清    潦（      ）倒   
　　2.根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字
　　⑴江间波浪jiān（    ）天涌
　　⑵白帝城高急暮zhēn（    ）
　　⑶一去紫台连shuò（    ）漠
　　⑷万里悲秋常zuò（    ）客
　　⑸艰难苦恨fán（    ）霜鬓
　　3.对《登高》一诗的理解有误的一项是（    ）
　　A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画
　　B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间
　　C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹
　　D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果
　　4.文学常识填空
　　杜甫（712～770）唐代诗人字      祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县因曾居长安城南少陵，自称“        ”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部其诗深刻反映社会现实，因此被称为“        ”，他亦被称为“        ”作品集有         
　　5.请举例分析《秋兴八首（其一）》中景与情的关系
　　答：                                                                                                                                                                                                                      
　　6.“群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景，明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当