约29400个字。

　　初中人教版语文八年级下册第一单元同步导学演练
　　山东省汶上县次丘镇教育办公室赵洪军邮编：272504 手机：13406260263
　　最难忘、最使鲁迅感激的老师
　　——《藤野先生》同步导学演练
　　【导航•课前激趣】
　　鲁迅是大家所熟悉的伟大的文学家，思想家，革命家。你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗？这节课我们就来学习他写的《藤野先生》这篇文章来解开这个疑问。
　　【感知•文本主旨】
　　这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
　　【积累•学有所得】
　　1.写出下列加点词语在句中的恰切解释。
　　①据说是穿衣服太模胡了____________。
　　②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。____________
　　③成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。____________
　　④一段落已完还没有到下课的时候，便影几部时事的片子。____________
　　⑤于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________
　　2.根据课文内容填空。
　　①也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，__________，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在____________极了。
　　②大概是____________罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；……
　　③此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不__________似的喝采……
　　【精读•学有所思】
　　东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
　　中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
　　到别的地方去看看，如何呢？
　　3.用自己的话概括一下选段的主要内容。
　　4.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？
　　5.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？
　　人生的第一位老师
　　——《我的母亲》同步导学演练
　　【导航•课前激趣】
　　我们拥有第一声啼哭时，我们就拥有了世上最伟大、最真挚的情感──母爱。自古以来，许多文人墨客都曾抒写过对母亲的热爱之情，著名学者胡适就是其中之一。今天，我们就共同走进他的《我的母亲》一文，去了解一下这位母亲是怎样的一个人和作者对母亲有着怎样的感情。
　　【感知•文本主旨】
　　作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自传的语体特点，又体现了作者的人格特征。
　　【积累•学有所得】
　　1.请按原文填空
　　我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气，____________我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____________人，____________人——我都得感谢我的慈母。
　　2.这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。
　　宽恕____________ 庶祖母____________ 筹备____________ 吹笙____________ 摹画____________ 翳____________
　　3.读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。
　　①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________
　　②无论在什么地方，我总是文绉绉的。____________
　　③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。
　　4.考考你：
　　①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”
　　诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗?____________
　　②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”
　　史文恭、花荣是____________里的人物，你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故：____________。
　　【精读•学有所思】
　　每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。