备课教案
课　 题 28　长亭送别
作　 者 王实甫
教学目标 1、了解元杂剧的特点与成就、王实甫与《西厢记》。2、了解剧情，准确地把握人物的思想感情与性格特征。3、学习运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理活动，为塑造人物服务；4、品味剧中雅俗共赏的语言特色学习；5、分析曲词富于抒情性和音韵美的特点。
教学重点难点 1、体会剧中情景交融的境界，了解景物描写的作用；2、体会剧中修辞方法多种多样，融古代诗词与民间口语为一体的语言特色；3、分析女主人公莺莺的艺术形象；把握杂剧主旨。
教　 具
授课班级
授课时间
授课时数 3课时
课前预习 1、结合注释读熟课文，初步把握剧中情节变化。2、查资料了解元杂剧的特点。
教学过程 一、导入新课爱情，古老永恒又年轻常新的字眼。才子佳人、怨女痴男，多少的悲欢离合，多少的血泪辛酸。 由此，无数的文人墨客，几多真挚的描写、热烈的咏叹。于是有了：关关雎鸠的吟唱，孔雀永远的飞翔，那哭倒的长城，哭不倒的爱情，沉没的百宝箱，沉没不了的爱的向往，还有罗密欧与朱丽叶，梁山伯与朱英台，千古绝唱，唱着：“愿普天下有情的都成了眷属” 万般追问“问世间情是何物，只教人生死相许”。（板书题目）二、作者及相关内容简介1、王实甫（约1260－1336），名德信，字实甫，大都（现在北京市）人，元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元成宗元贞、大德年间（1295－1307）。据贾仲明《凌波仙》吊词介绍，王实甫在当时即享有盛名，常与演员、歌伎往来。所作杂剧十四种，仅存《崔
教学过程 莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种及《韩彩云丝竹芙蓉亭》《苏小卿月夜贩茶船》各一折。剧作大都以青年女性反抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。他的作品戏剧性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。2、关于元杂剧①元曲是元代特有的文学艺术形式，它分为散曲和杂剧两部分。散曲包括小令和散套两种，小令是不成套的散曲。散套又叫套数，是统属于一个宫调的成套的散曲。关汉卿的《双调·沉醉东风》就是一支小令，“双调”是北曲的宫调，“沉醉东风”是曲牌。小令和散套都要按一定的宫调来演唱，常用的宫调有九个，就是五宫四调：正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大石调、双调、商调、越调。每一个宫调都有它的音律风格。宫调就是调式，类似于今天乐曲的Ｃ大调、Ｄ小调等。②元杂剧是以当时在北方流行的曲调来演唱的，因此又称为北曲杂剧或北杂剧。元杂剧剧本包括曲词、宾白和科介三部分。（南戏，是南曲戏文的简称，与北曲杂剧相区别，称南戏。产生于浙江温州一带，所以又称温州杂剧、永嘉杂剧。）③剧本的结构，一般是由四折（折即幕）组成一本戏；也有少数是五折（《如赵氏孤儿》），多本（如《西厢记》）。有的还有“楔子”，即在四折之外增加的场次。如放在第一折之前，其作用犹如一本戏的序幕；如放在折与折之间，其作用如同过场戏。剧本的末尾，标有“题目正名”，即以两句或四句对子，概括全剧内容。一套曲子就是一折戏，每一折戏的每一套曲子押一个韵脚。④元杂剧的角色主要分为旦、末、净、杂四类。男女主角，分别为正末、正旦，次要角色，有副末、贴旦、净、孤、卜儿、孛老、细酸、徕儿等。角色配上宾白（宾白就是对话、旁白）、科范（科范就是表演动作），这就是一个元杂剧。⑤元杂剧的特点可以用四句话概括：一本四折加楔子，一折一调押一韵，一人主唱用北曲，题目正名是标题。⑥元杂剧“四大家”的关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等。⑦元杂剧四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》,马致远《汉宫秋》,白朴《梧桐雨》,纪君祥《赵氏孤儿》。四大爱情剧：关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》。还有喜剧《望江亭》、《救风尘》、《西厢记》等，都是脍炙人口的名篇佳作。3、关于剧情（P112）三、辨音释义，疏通文意　1、字词正音：　　筵(yán)席　 余荫(yìn)　 蹙(cù)愁眉　 经忏(chàn)