《天上的街市》同步练习2

天上的街市
　　课前预习
　　1．注音并组词。
　　2．本诗作者________，________省________县人，他是我国著名的________家、________家，在文学方面有诗集________，话剧________等，《天上的街市》通过____________，表现作者对__________的痛恨，对_______________的向往，激发人们______________。
　　语段训练
　　远远的街灯明了，
　　好像是闪着无数的明星。
　　天上的明星现了，
　　好像是点着无数的街灯。
　　3．上述诗中由________联想到________，由________联想到________。
　　4．“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这句话运用了比喻的修辞手法，本体是_________________________喻体是_____________________，它们的相似特点是：______________________________________________________________________。
　　5．“街灯明了”的“明”和“明星现了”的“明”的词性分别是_____词和____词。
　　6．下列四种朗读节奏，正确的一项是（　　）
　　A．好像／是点着／无数的街灯
　　B．好像是／点着／无数的街灯
　　C．好像是／点着／无数的／街灯
　　D．好像／是／点着无数的街灯
　　7．对以上诗句分析正确的几项是（　　）
　　A．第①句是写地上的街市。
　　B．第④句是写天上的街市。
　　C．作者所以由“远远的街灯”联想到“明星”是天上的“街灯”，是因为“街灯”和“明星”有相似之处。
　　D．这段文字用天上的街市来衬托地上的街市。
　　拓展运用
　　8．将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下诗括号中
　　德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：
　　少年，我爱你的（　　　　）
　　壮年，我爱你的（　　　　）
　　老年，我爱你的（　　　　）
　　形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美
　　9．下列句子中加点词语使用得体的一项是（　 ）