2024中考语文试题汇编

共20小题,约4580字。

  淮北市“五校”2013届九年级第六次联考(模拟二)
  语文试题
  注意事项:
  1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
  2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
  3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
  一、 语文积累与综合运用(35分)
  1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
  (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
  ①  水何澹澹,___________________ 。(《观沧海》)
  ②大漠孤烟直,___________________。(《使至塞上》)
  ③素湍绿潭,___________________。(《三峡》)
  ④___________________,秋天漠漠向昏黑。(《茅屋为秋风所破歌》)
  ⑤___________________,自将磨洗认前朝。(《赤壁》)
  ⑥伤心秦汉经行处,___________________。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
  ⑦了却君王天下事,___________________。(《破阵子》)
  ⑧乡书何处达?___________________。(《次北固山下》)
  (2)、默写杜甫《望岳》的颈联和尾联。(4分)
  _________________________________________________________
  2、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
  在某个下着落雪的夜晚,在某个寂寥的街道上,在某处街灯的映照下,他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间,他看见蓑衣还有竹笠高挂在被漆的很艳红或者金黄的柱子和墙壁上,落满了灰尘。那里不适合它们的!他想,此刻,它们仿佛像陪酒女郎,像示众者,像引颈就lù 的囚犯。它们的心里会是什么滋味啊!那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠在经年地寻找,在远远地翘首而望。它们想,城市里总会下雪或者下雨,这样的念头能解除心头的焦渴。它们想,下雨了,主人就会重新穿带起它们,潇洒地走过雨巷。
  (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分)
  引颈就lù(    )    翘首而望(   ) 
  (2)文中有错别字的一个词是(         ),这个词的正确写法是(     )(2分)
  (3)“焦渴”在选文中的的意思是(              )(2分)
  (4)选文主要的修辞手法是(        ),(        )(        )(3分)
  3、请利用你课外阅读积累的知识,完成下面的四个小题。(4分)
  (1)、鲁迅在《朝花夕拾》中的___一文中指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
  (2)、《西游记》中唐僧师徒的第八十一难是在通天河中被___翻落河中,弄湿经卷。
  (3)、《钢铁是怎样炼成的》以主人公___为线索,描绘了从第一次世界大战起,经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
  (4) “我算明白了,干苦活的打算独自一个人混好,比登天还难”是___的感慨,这个人的遭遇让祥子隐约的感到即使自己买上了车仍然没有好日子过。
  4、某班打算组织开展一次以“保护环境,从我做起”的主题班会。请完成以下提目:(12分)
  (1)请你为这次主题活动拟写一条宣传标语(2分)
  _________________________________________________________
  (2)你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手扔到路边,请你上前制止,你打算怎么跟他说?(2分)
  _________________________________________________________
  (3)下面是以为同学在活动中写的一段文字,其中有几处错误,请你帮住修改。(5分)
  随着科学技术与环境保护意识的不断加强,已经有越来越多的人意识到有效地保护自然资源、利用自然环境的重要性。疯狂开采,无节制使用自然资源的行为已经遭到人们的强烈反对。留给子孙们一个美好、和谐的世界吧!(6分)
  ① 文章有一处搭配不当请找出来。
  ② 语段中有两个词语的位置需要调换以下可以让句子更合理,请找出这两个词语,写在下面。
  ③ 文中有一处标点符号使用不当,找出并改正过来。
  (4)近年来我市以加快推进城市转型为主线,以建设绿色淮北、生态淮北为目标,不断加大生态环境整治力度。如今,淮北城市生态环境和人居环境不断改善,“两山环绕、六湖珠连、城在山中、水在城中”的生态城市格局已日趋形成。生活在这样优美的环境中,请你描写一下对淮北的赞叹和自己的心情或感受,用上至少一种修辞手法。(

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