共五则阅读练习材料，累计20题，约6900字。
文言文阅读鉴赏
阅读下面一段文言文，完成1～4题。
黄州快哉亭记　　　　 苏 辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
　　　盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数，此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰鹜,其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉之风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
士生于世，使其中不自得，将何往而非病；使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，穷会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
　1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　 ）
A．南合沅、湘，北合汉、沔　　　合:汇合
B. 即其庐之西南为亭　　　　　　即:就,就着
C. 南北百里，东西一舍　　　　　舍:房舍,房屋
D. 有风飒然至者，王披襟当之　　披:敞开
　2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（　 ）
A．①至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若
　 ②刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦
B. ①今乃得玩之几席之上
　 ②然后驱而之善
C. ①此其所以为快哉者也
　 ②师者，所以传道受业解惑也
D. ①昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫
　 ②战于长勺
　　3.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（　 ）
A．其流风遗迹，亦足以称快世俗
B. 士生于世，使其中不自得，将何往而非病
C. 穷会计之余功，而自放山水之间
D. 此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者
　　4.下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（　 ）
A．第一段：描述“快哉亭”可以观赏江流胜景，并说明“快哉亭”得名的缘起，描写和议论有机结合。
B. 第二段：描述亭上所见之景物，真足以畅快人心，再叙凭吊附近往古历史之风流遗迹，亦足以称快世俗。
C. 第三段：借宋玉与楚襄王对“风”之不同的看法，作为下段抒发议论之过渡。
D. 第四段：盛赞张梦得能不以物伤性，虽在贬谪中，亦能从其中领悟出“快哉”来。
阅读下面的文字，完成1～4题。
求　 好　　林清玄
有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了。
于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拚命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
　　生活？品质？
　　这两样东西到底意味着什么呢？
　　如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？
　　如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没受教育的人就没有生活品质呢？
　　如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
　　答案都是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，或甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农