（共1课时，约4500字）
《正确使用成语》教案
【学习目标】辨析高考“正确使用成语”题的障碍设置类型，归纳解题思路。
【重点难点】１、辨析障碍设置类型；
２、归纳解题思路。
【考纲要求】正确使用词语（包括熟语）
【教学过程】
一、导入。
二、考纲要求：
正确使用词语（包括熟语）
能力层级：D
考点阐释：
内　容：成语的意义和使用。
重　点：语境中的正确应用，包括含义、色彩、搭配、辨析等。
特　点：
1、考查课本所涉及的重点词或日常生活、报刊杂志中出现的常用成语。
2、考查易混成语误用的判断和近义成语的辨析。
落脚点：考成语的感情色彩、适用对象、望文生义等的误用，考具双重含义和易混淆的成语。
分　值：本考点在“语言知识和语言表达题目下分值一般为3分（选择题）。
三、高考回眸：
1、(2003年全国卷，5)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　)
A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足，因此执法往往捉襟见肘。
B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
［答案为D。“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。全词是“天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。”C“自惭形秽”的意思为“因为自己不如别人而感到惭愧”，据释义可知前三项为正确的。此题相对简单，只是“如数家珍”相对错误较为隐蔽，学生需静心自习阅读方可做对。］
2、（2004江苏卷，5）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　 ）
A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
[答案为B。“在劫难逃”，旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免,用于人而不能用于食品。“玲珑剔透”，形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。“稍纵即逝”，稍微一放松就消失了,用于形容时间或机会等很容易过去,用于“脸谱”不合适。“弄巧成拙”，本想耍弄聪明，结果做了蠢事。D项中“不切实际地对孩子提出过高的要求”并非“弄巧”,当然也谈不上“成拙”。]
最近几年高考出现过的成语列举如下：
2004年 在劫难逃　玲珑剔透　稍纵即逝　弄巧成拙
2003年 捉襟见肘　未雨绸缪　自惭形秽　如数家珍
2002年 光怪陆离　雨后春笋　有口皆碑　偃旗息鼓