共29张。内容详实，有配套教案约5290字。

　　《端午的鸭蛋》教案（2课时）
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。
　　2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
　　3、学会搜集资料，简要讲述见闻，有条理地发表见解。
　　4、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情，提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。
　　【教学辅助】多媒体教学平台。
　　【教学内容及过程】
　　一、读诗激趣、导入新课。
　　看屏幕诗歌并朗读：
　　“屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。---边贡”
　　1、请你们猜猜这首诗写的是哪一节日？，何以见得？（端午节，屈子即屈原，遗俗指的是端午节。）
　　2、你家乡的端午节有哪些风俗？在你的记忆当中，端午有什么让你回味无穷的东西吗？（挂艾草，插菖蒲，吃棕子，划龙舟……）
　　3、很好，我们今天来学习的一篇回忆性文章也是关于端午的。这篇文章是汪曾祺先生写自己过端午的一片回忆性的散文。
　　4、展示“鸭蛋”图片。
　　二作者简介：谁能帮老师介绍一下汪曾祺吗？
　　汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》（2003年被评为国家优秀短篇小说。著有散文集《汪曾祺自选集》。
　　三、初读课文，整体感知课文。
　　1、放声朗读课文，思考：能否把文章的题目改为《家乡的端午节》？
　　讨论明确：
　　文章分别写：端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋
　　文章的思路是：端午，鸭蛋，端午的鸭蛋。所以不能。
　　2、品读课文，欣赏鸭蛋。
　　过渡：那么作者家乡的端午节有哪些风俗呢？
　讨论明确：
　　和外地一样的：“系百索子”，“做香角子”，“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”
　　较为独特的：“放黄烟子”吃“十二红”两种。
　　作者特别钟情的：吃玩端午的鸭蛋。
　　◎老师小结：八种风俗，娓娓道来，精彩纷呈，显现了乡土生活的多姿多彩。
　　其中作者对鸭蛋更是情有独钟，那么作者家乡的鸭蛋到底是怎样的？它能更作者带来怎