有23道题，约7980个字。

　　北京市海淀区2013-2014学年第一学期期中练习
　　初三语文
　　整理录入：青峰弦月
　　一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
　　1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
　　A．笨拙（zhuó）订正（dìng）既往不咎（jiù）
　　B．濒临（bīn）魁梧（wú）称心如意（chèng）
　　C．哺育（bǔ）巢穴（xué）刚正不阿（ē）
　　D．解剖（pōu）机械（jiè）斤斤计较（jiào）
　　2．下列词语书写有误的一项是
　　A．崇拜提防侧隐目不暇接
　　B．恳切怠慢穿戴重蹈覆辙
　　C．淳朴慨叹过分各行其是
　　D．戳穿摆渡端详焕然一新
　　3．下列句子中加点成语或俗语运用有误的一项是
　　A．打折优惠活动开始后，康乐馆一时门庭若市，前来参加健身活动的人数量激增。
　　B．在紧张而又热烈的气氛中，城市秋季运动会的各项比赛正在千姿百态地进行着。
　　C．回想往事，许多欢乐场景依然历历在目，我不由得感受到昔日校园生活的美好。
　　D．“独木不成林”，惟有全体队员团结协作，球队才有可能在联赛中获得好成绩。
　　4．对下列病句修改不正确的一项是
　　A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
　　修改：删去“通过”或“让”。
　　B．近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
　　修改：将“公布”改为“提交”。
　　C．只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
　　修改：将“确定”与“选择”调换顺序。
　　D．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
　　修改：去掉“是”。
　　5．下列文学常识搭配有误的一项是
　　A．《龟虽寿》——曹操——东汉
　　B．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
　　C．《陋室铭》——柳宗元——唐朝
　　D．《绿》——朱自清——现代
　　6．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
　　①卡车，你怎么跑得缓慢了？快些吧，快些吧，快把我们送到青海湖边去吧。
　　②看看吧！青海湖在草原上，闪着碧绿的光彩。她微微地荡漾着，闪动着，好像草原上立起了一张碧绿的竖琴。那一个接一个的纤细的波纹，不就是竖琴上的弦丝吗？伴随着微风，我们仿佛听到了阵阵悦耳的琴声。
　　③看看吧！青海湖脚立在草原上，扬头吻着蔚蓝的天，显出一种多么豪放美丽的风姿。她好像伸出了强大的手臂，一只手托起蓝天、白云、高山；一只手牵着草原和牛儿、马儿、羊儿。千百年来，在她的胸怀里，抚育了多少子孙后代，多少英雄儿女？草原多么葱绿，牲灵多么健美。青海湖，母亲般的青海湖呵！
　　A．第①段中的“快些吧，快些吧，快把我们送到青海湖边去吧”，运用反复的修辞方法，强烈表达了“我”希望尽快到达青海湖的迫切心情。
　　B．第②段中把“青海湖”比喻成“一张碧绿的竖琴”，形象地写出了青海湖绿波荡漾的美丽形态，抒发了“我”对青海湖的喜爱之情。
　　C．第③段中“青海湖脚立在草原上，扬头吻着蔚蓝的天”一句运用拟人的修辞方法，生动地描绘了青海湖豪放美丽的风姿。
　　D．第③段中“草原多么葱绿，牲灵多么健美”运用对偶的修辞方法，句式工整，深情地赞美了草原宽广博大的胸怀。
　　二、语文积累（共8分）
　　7．默写（5分）
　　（1）晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）（1分）
　　（2）无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）（1分）
　　（3）子曰：“，可以为师矣。”（《论语》）（1分）
　　（4）在《陈涉世家》中，陈胜鼓动士卒起义时说的“”和“”，表现了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格。（2分）
　　8．名著阅读（3分）
　　《西游记》和《格列佛游记》这两部小说均用虚构幻想的离奇情节，塑造出完美的艺术形象，表达了作者的思想观念。《西游记》中，孙悟空在①（情节）中表现出的不屈不挠的斗争精神，体现了作者对现实的不满。《格列佛游记》中，格列佛积极帮助②（国家名）排忧解难，但断然拒绝为该国的侵略扩张效劳，他的这种行为寄寓了③（作者名）崇尚和平的价值取向。