共2教时，约5100字。
　　　　　　哀江南创新（教案）
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　 教学目的：
　　　　　　　　　⒈通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂选曲背诵。
　　　　　　　　　⒉学会曲子词的多种鉴赏方法。
　　　　　　　　　教学设想：创建"朗读-品读-赏读-背读"的悟读学习流程，提供自读古典诗词曲的学习方法。
　　　　　　　　　教学准备：教学课件
　　　　　　　　　教学课时：二课时
　　　　　　　　　一课时
　　　　　　　　　教学要点；相关资料介绍，朗读、品读课文
　　　　　　　　　教学步骤：
　　　　　　　　　一、相关资料介绍（课件展示）
　　　　　　　　　⒈关于作者
　　　　　　　　　孔尚任(1648-1718)，字聘之，又字季重，号东塘、岸堂，又号云亭山人，曲阜(现在山东曲阜)人，孔子64代孙，清初戏曲作家、诗人。曾隐居曲阜石门山中读书著述，有文名，精乐律，擅词曲。康熙二十二年(1683)，康熙帝南巡至曲阜时，被召讲经，受康熙赏识，"特简为国子监博士"；累迁户部主事、员外郎等职。康熙二十五年(1686)被派随工部侍郎孙在丰往淮扬一带治河。这期间，他到过扬州、南京，结交故老遗民，凭吊南明遗迹，搜集明末传闻，为后来写《桃花扇》准备了素材。康熙二十八年(1689)回到北京。经十年时间，三易其稿，于康熙三十八年(1699)写成传奇剧本《桃花扇》。一时，"王公荐绅，莫不借抄"，歌台演出，"岁无虚日"。《桃花扇》的成功，使他誉满文坛，时人将他与《长生殿》作者洪并论，称"南洪北孔"。第二年(1700)以"疑案"被罢官，不久即回乡度日，直至终年。著作除《桃花扇》外，尚有传奇《小忽雷》(与顾彩合撰)及诗文集《湖海集》《岸塘文集》《长留集》等。
　　　　　　　　　⒉关于剧情
　　　　　　　　　《桃花扇》是我国文学史上一部著名的传奇剧作。全剧共四十四出(四十出之中有四出各加一出)。剧本写的是明末复社文人侯方域(字朝宗)避乱南京，结识秦淮名妓李香君，两人一见钟情。定情次日，香君得知婚事费用皆出自阉党余孽阮大铖，用意是收买侯方域，于是义形于色，立即卸妆却奁，并劝侯方域严辞拒绝。阮怀恨在心，借侯方域发书劝阻武昌总兵左良玉率师东下一事，诬陷侯方域是左的内应，怂恿马士英杀侯方域以泄私愤。侯方域得到消息，只身逃往史可法处避难。甲申三月，李自成入京，崇祯自缢，马士英、阮大铖等即于南京迎立福王，建立南明王朝。昏王奸臣不理朝政，沉溺歌舞。阮大铖又逼香君改嫁田仰，香君以死相拒，碰毁面颊，血溅扇面。杨文骢把扇面血痕点染成折枝桃花。阮大铖奏请"广搜旧院，大罗秦淮"，香君未能幸免。她痛骂奸臣的无耻，被送到宫内当歌伎。侯方域重回金陵，被阮捕获。不久，清兵攻破扬州，直逼江南，福王及马士英、阮大铖出逃，侯方域得以出狱，香君也乘机从宫内逃出。最后，侯方域、李香君在栖霞山中相遇，道士张瑶星以国仇家恨点醒他们，二人不忍看见国破家亡，双双入道。
　　　　　　　　　⒊关于杂剧与传奇
　　　　　　　　　明清传奇是以唱南曲为主的长篇戏曲形式，是宋元南戏的进一步发展。它与杂剧主要有以下区别。
　　　　　　　　　1.杂剧体制的通例是四折一楔子，不标折目；传奇不称"折"而称"出