共6份。

　　14 鸿门宴
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列加点词语的注音，不正确的一项是(　　)(4分)
　　A．美姬(jī)　　　　　　　鲰生(zōu)
　　以飨士卒(xiǎnɡ)  按剑而跽(jì)
　　B．樊哙(kuài)  卮酒(zhì)
　　瞋目视之(chēn)  目眦尽裂(cì)
　　C．玉玦(jué)  参乘(shènɡ)
　　切而啖之(dàn)  不胜杯杓(sháo)
　　D．刀俎(zǔ)  彘肩(zhì)
　　戮力攻秦(lù)  从百余骑(jì)
　　解析　“卮”读“zhī”，“眦”读“zì”。
　　答案　B
　　2．下列句式与其他三句不同的一句是(　　)(4分)
　　A．吾令人望其气，皆为龙虎
　　B．如今人方为刀俎
　　C．籍何以至此
　　D．楚左尹项伯者，项羽季父也
　　解析　C项为宾语前置句，其余是判断句。
　　答案　C
　　3．对下面加点的人称词分类正确的一项是(　　)(4分)
　　①若入前为寿　②若属皆且为所虏　③公为我献之　④吾属今为之虏矣　⑤项伯杀人，臣活之　⑥会其怒，不敢献
　　A．②④/①③/⑤⑥  B．④①②/③⑤⑥
　　C．④/①②③/⑤⑥  D．③④/①②/⑤⑥
　　解析　依次为：第一人称/第二人称/第三人称。
　　答案　C
　　4．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是(　　)(4分)
　　①使子婴为相，珍宝尽有之　②旦日飨士卒，为击破沛公军
　　③吾令人望其气，皆为龙虎　④谁为大王为此计者　⑤约为婚姻　⑥若属皆且为所掳　⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉
　　⑧窃为大王不取也
　　A．①/②④/③⑦/⑤/⑥/⑧
　　B．①⑤/②④/③⑦/⑥/⑧
　　C．①/②④/③⑤⑦/⑥/⑧
　　D．①⑤/②③④⑦/⑥/⑧
　　解析　作为，担任/替，给/是/结为/被/认为。
　　答案　A
　　5．下列对加点的词类活用，解释有误的一项是(　　)(4分)
　　A．吾得兄事之　　　　兄：名词作状语，像对待兄长一样。
　　常以身翼蔽沛公  翼：名词作状语，像鸟张开翅膀　　　　　　　　　　　　一样。
　　B．籍吏民，封府库  籍：名词用作动词，登记在册。
　　沛公军霸上  军：名词作动词，驻扎。
　　C．先破秦入咸阳者王之  王：名词的使动用法，使……为王。
　　若入前为寿  前：名词的使动用法，使……上前。
　　D．素善留侯张良  善：形容词用作动词，交好。
　　拔剑撞而破之  破：形容词用作动词，击碎、击破。
　　解析　C项中“若入前为寿”中的“前”是名词作动词，“上前”。
　　答案　C
　　阅读与鉴赏
　　一、课内精读
　　阅读下面的文段，完成6～8题。
　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关
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　　15 陈情表
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(　　)(4分)
　　A．险衅(xìn)　　　　僮仆(bú)　　　　期功强近(jī)
　　B．洗马(xǐ)  猥琐(wěi)  茕茕独立(qiónɡ)
　　C．陨首(yǔn)  逋慢(bū)  终鲜兄弟(xiǎn)
　　D．矜夸(jīn)  盘桓(huǎn)  宠命优渥(wò)
　　解析　A项“僮仆”的“仆”应读“pú”。B项“洗马”的“洗”应读“xiǎn”。D项“盘桓”的“桓”应读“huán”。
　　答案　C
　　2．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(4分)
　　A.慈父见背非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
　　B.急于星火是臣尽节于陛下之日长
　　C.当侍东宫臣生当陨首，死当结草
　　D.无以终余年愿乞终养
　　解析　A项，“见”分别为：放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，代词；看见，动词。B项“于”分别为：比，介词；引进动作行为的有关对象，不译，介词。C项“当”分别为：任，充当，动词；一定，副词。D项“终”均为“结束、终了”，动词。
　　答案　D
　　3．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是(　　)(4分)
　　A．九岁不行　　　　　　　 B．零丁孤苦，至于成立
　　C．实为狼狈  D．岂敢盘桓
　　解析　A项“不行”古义为：不会行走。今常用义为：不可以，不中用，不好，等等。B项“成立”古义为：成人自立。今常用义为：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；或(理论、意见)有根据，站得住。C项“狼狈”古义为：形容进退两难。今常用义为：不体面。D项“盘桓”古今意义一致，均为：徘徊不进的样子。
　　答案　D
　　4．下列句子中的词类活用方式，不同于其他三项的一项是(　　)(4分)
　　A．猥以微贱
　　B．凡在故老，犹蒙矜育
　　C．祖母无臣，无以终余年
　　D．愿陛下矜悯愚诚
　　解析　A、B、D三项为形容词活用作名词，C项为动词的使动用法。
　　答案　C
　　5．下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是(　　)(4分)
　　A．可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留下他孤苦伶仃度日子。
　　B．为了给儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕独立
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　　16 段太尉事状
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列加点字的读音完全相同的一项是                                    (　　)(5分)
　　A．谦虚　　　悭吝　　　牵强　　　不嗛
　　B．剪辑　　　戢士　　　舟楫　　　瘦瘠
　　C．铁锥　　　尾椎　　　关雎　　　乌骓
　　D．儒雅　　　嗫嚅　　　孺子　　　懦弱
　　解析　B项都读“jí ”。A项“嗛”读“qiè”。C项“雎”读“jū”。D项“懦”读“nuò”。
　　答案　B
　　2．下列各句加点词的古今意义相同的一项是                               (　　)(5分)
　　A.天子以生人付公理今齐地方千里　　　B.以取名天下而从六国破亡之故事
　　C.朱泚幸致货币先帝不以臣卑鄙        D.当务始终多谢后世人，戒之慎勿忘
　　解析　A项古义：“生人”即生民，指老百姓；“地方”即土地方圆。B项古义：“取名”即扬名，“故事”即旧例。C项古义：“货币”即财物礼品，“卑鄙”即地位低下。
　　答案　D
　　3．下列句中加点虚词的用法和意义判断正确的一项是                       (　　)( 5分)
　　①请辞于军②日群行丐取于市　　　　③为白尚书④能为公已乱
　　A．①②不同，③④不同。     B．①②相同，③④相同。
　　C．①②不同，③④相同。     D．①②相同，③④不同。
　　解析　①介词，对；②介词，在；③④介词，替。
　　答案　C
　　4．下列句子没有词类活用的一项是                                      (　　)(5分)
　　A．乃我困汝                 B．裂裳衣疮
　　C．泾州野如赭               D．市谷代偿
　　解析　A项“困”，“使……困”，动词的使动用法；B项“衣”，名词活用为动词，“用布包扎”；D项“市”本是名词，“市场”，这里活用为动词。
　　答案　C
　　阅读与鉴赏
　　一、课内精读
　　阅读下面的文字，完成5～7题。
　　太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以
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　　17 游褒祥山记
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列各句中，加点词语的注音不正确的一项是                           (　　)(4分)
　　A．由山以上五六里，有穴窈(yǎo)然
　　B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观(ɡuān)
　　C．至于幽暗昏惑而无物以相(xiànɡ)之
　　D．何可胜(shènɡ)道也哉
　　解析　D项，“胜”读shēnɡ。
　　答案　D
　　2．下列各句中，加点的词语理解不正确的一项是                          (　　)(4分)
　　A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观
　　瑰：珍奇
　　B．则其好游者不能穷也
　　穷：穷尽、终极，用作动词，到达洞的尽头
　　C．后世之谬其传而莫能名者
　　谬：错误
　　D．其文漫灭
　　漫：指文字、图等因磨损或浸水受潮而模糊不清
　　解析　C项，谬：弄错，使……错。
　　答案　C
　　3．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是                          (　　)(4分)
　　A．①其后名之曰褒禅
　　②后世之谬其传而莫能名者
　　B．①而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
　　②此予之所得也
　　C．①古人之观于天地、山川、草木……
　　②而世之奇伟、瑰怪、非常之观
　　D．①功如丘山，名传后世
　　②此世所以不传也
　　解析　A项①命名②识其本名，动词。B项①能够②得到的。C项①观察②景象。D项流传。
　　答案　D
　　4．对下列各句中“其”的分类正确的一项是                                 (　　)(4分)
　　①以故，其后名之曰褒禅。②既其出，则或咎其欲出者。
　　③以其乃华山之阳名之也。④独其为文犹可识，曰“花山”。⑤其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。⑥问其深，则其好游者不能穷也。⑦然视其左右，来而记之者已少。⑧其孰能讥之乎？⑨事不目见耳闻，而臆断
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　　18 郑伯克段于鄢
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列加点字的注音有误的一项是                                         (　　)(4分)
　　A．寤生(wù)　亟请(qì)　　虢叔(ɡuó)　不义不暱(nì)
　　B．遗之(wèi)  祭仲(zhài)  泄泄(xiè)  具卒乘(chénɡ)
　　C．恶之(wù)  百雉(zhì)  繄(yī)  共叔段(ɡōnɡ)
　　D．施及(yì)  城颍(yǐnɡ)  荥阳(xínɡ)  克段于鄢(yān)
　　解析　B项“泄”应读“yì”，“乘”应读“shènɡ”。
　　答案　B
　　2．下列加点词的解释不正确的一项是(　　)(4分)
　　A．颍考叔为颍谷封人　　　　为：给，替。
　　B．请以遗之  遗：赠送。
　　C．姜氏何厌之有  厌：满足。
　　D．故名曰寤生，遂恶之  恶：讨厌。
　　解析　A项，“为”是动词，解释为“是”。
　　答案　A
　　3．下列句中“以”的用法不同于其他三项的一项是                         (　　)(4分)
　　A．请以遗之
　　B．命子封帅车二百乘以伐京
　　C．大叔又收贰以为己邑
　　D．天子以生人付公理
　　解析　B项连词，表目的，“来”。其余三项均为介词，“用”、“把”。
　　答案　B
　　4．下列各组加点词的用法不完全相同的一项是                               (　　)(4分)
　　A.庄公寤生，惊姜氏必先苦其心志必复之全之　　  　B.隧而相见故名曰寤生公入而赋
　　C.渔人甚异之夫人将启之今京不度            D.无生民心舞幽壑之潜蛟项伯杀人，臣活之
　　解析　C项“异”意动用法，以……为异；“启”为动用法，为……开门，“度”名词作动词，符合法度。A项形容词的使动用法，B项名词作动词，D项动词的使动用法。
　　答案　C
　　5．下列句式与例句相同的一项是                                     (　　)(4分)
　　例句：姜氏何厌之有
　　A.①其是之谓乎②苟以天下之大
　　B.①大王来何操②敢问何谓也
　　C.①因击沛公于坐②是臣尽节于陛下之日长
　　D.①戍卒叫，函谷举②今臣亡国贱俘
　　解析　B项与例句同为宾语前置句。A项①宾语前置句，②定语后置句；C项①②均为状语后置句；D项①被动句，②判断句。
　　答案　B
　　阅读与鉴赏
　　一、课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母
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　　19 报任安书（节选）
　　(时间：45分钟　满分：60分)
　　积累与运用
　　1．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音不完全相同的一组是             (　　)(4分)
　　A．攘(rǎnɡ)　　土壤　　吵嚷　　　　曩者
　　B．捶(chuí)  边陲  铁棰  箠楚
　　C．强(qiǎnɡ)  强迫  强词夺理  强人所难
　　D．阖(hé)  弹劾  干涸  隔阂
　　解析　“曩”读nǎnɡ。
　　答案　A
　　2．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是                              (　　)(4分)
　　A．曩者辱赐书　　　　　　　　曩：从前，过去。
　　恨私心有所不尽  恨：痛惜。
　　B．虽万被戮  虽：即使。
　　唯倜傥非常之人称焉  称：称道。
　　C．若望仆不相师  望：希望。
　　究天人之际  究：追究。
　　D．思垂空文以自见  垂：使……流传。
　　曼辞以自饰  曼：美。
　　解析　C项，望：怨恨，抱怨。究：推究。
　　答案　C
　　3．下列各句中，加点词的用法不完全相同的一项是                         (　　)(4分)
　　A.若望仆不相师古之学者必有师　　　
　　B.入之甚寒，问其深推贤进士为务
　　C.有好事者船载以入常以身翼蔽沛公 
　　D.其次不辱身春风又绿江南岸
　　解析　A项前一个“师”，名词作动词；后一个“师”为名词，属一般用法。B项均为形容词作名词。C项均为名词作状语。D项均为使动用法。
　　答案　A
　　4．下列加点词的古今意义相同的一项是                                    (　　)(4分)
　　A．夫人情莫不贪生恶死  B．素所自树立使然也
　　C．意气勤勤恳恳  D．死日然后是非乃定
　　解析　A项古义：两个词，“夫”为发语词。今义：用来尊称一般人的妻子。B项古义：立身处世。今义：建立(多用于抽象的好的事情)。C项古义：情意。今义：①意志和气概，②志趣和性格，③由于主观和偏激而产生的情绪。
　　答案　D
　　5．对下列各组中加点词的意义和用法，判断正确的一项是                  (　　)(4分)
　　①重为乡党所笑②然此可为智者道
　　③少卿视仆于妻子何如哉④而文采不表于后世也
　　A．两个“为”字相同，两个“于”字也相同。
　　B．两个“为”字相同，两个“于”字不同。
　　C．两个“为”字不同，两个“于”字相同。
　　D．两个“为”字不同，两个“于”字也不同。
　　解析　①“为”是介词，被。②“为”是介词，对。③“于”是介词，对。④“于”是介词，在。
　　答案　D
　　阅读与鉴赏
　　一、课内精读
　　阅读下文，完成6～8题。
　　仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗