约15430个字。

　　泉州市实验中学2012届七年级（上）提纲
　　第三单元
　　班级座号姓名__________________
　　第九课春
　　一、掌握字词
　　（一）给下列加点的字注音
　　朗（lǎng ）润抚摸（fǔ ）酝（yùn）酿（niàng ）抖擞（sǒu ）
　　应（yìng ）和（hè ）撑（chēng ）起肌（jī ）肤烘（hōng ）托
　　（二）根据拼音写汉字
　　披（suō）蓑斗（lì）笠黄（yùn）晕鸟（cháo）巢
　　（三）为下列词语中的多音字注音
　　涨：涨水（zhǎng）涨红（zhàng）钻：钻营（zuān）电钻（zuàn）
　　藏：捉迷藏（cáng）西藏（zàng）散：散漫（sǎn）散会（sàn）
　　混：混合（hùn）混蛋（hún）弄：卖弄（nòng）里弄（lòng）
　　晕：黄晕（yùn）头晕（yūn）曲：歌曲（qǔ）理曲（qū）
　　薄：薄烟（báo）浅薄（bó）薄荷（bò）
　　（四）解释下列词语
　　欣欣然：欢欢喜喜的样子。郎润：明亮润泽。朗，明亮，明朗，光线充足。
　　酝酿：原指造酒的发酵过程，后来用这个词语比喻事情逐渐达到成熟的准备过程。课文里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
　　呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
　　卖弄：故意显示、炫耀，常带贬义。宛转：形容声音抑扬起伏，十分动听。
　　应和：(声音、语言、行动等)相呼应。嘹亮：声音响亮。
　　烘托：衬托，陪衬。静默：宁静沉默，不发出声音。
　　花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。
　　一年之计在于春：一年的计划要在春季安排好，意思是做事宜早不宜迟。
　　二、文学常识、文体知识
　　朱自清(1898～1948)，现代散文家，语文教育家。字佩弦，原籍浙江绍兴，出生于江苏东海。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清全集》里。朱自清一生爱国，追求光明。抗战时，随校内迁，任教于西南联大。抗战胜利后，回北京仍任清华大学教授。解放前夕，积极支持和参加反对美蒋的爱国民主运动。1948年8月12日，他因贫病在北平逝世。死前嘱告家人，宁愿饿死也不吃美国的救济面粉。
　　三、篇章结构和主题思想：
　　1、《春》是按照盼春、绘春、赞春的顺序来描写春天的。
　　第一部分(第1段)，盼春。写人们盼望春天的热切心情，也为全文奠定了清新活泼的基调和主旋律。
　　第二部分(第2～7段)，绘春。这是全文的主体部分。
　　第一层(第2段)，总写春天来临，万物苏醒的情态，用简练生动的语言勾勒出春山朗朗、春水泱泱、春日融融的轮廓。
　　第二层(第3～7段)，细致入微地描绘了春草勃发、春花争艳、春风和煦、春雨润泽、春早人勤五幅图画，勾画出春天美丽动人的景象，把一个生机勃勃浑然完整的江南春景呈现在读者面前。
　　描写春草(第3段)，突出春草的旺盛生机，着力描写其勃发的生命力。
　　描写春花(第4段)，突出百花争春的繁荣景象。
　　描写春风(第5段)，突出春风和暖与清新的特点。
　　描写春雨(第6段)，先写春雨的特征，后写春雨中特有的景象。
　　描写人们迎接春天(第7段)，此段作者没有作细致描绘，而是着重渲染了人们纷纷走出户外，争着迎春，表现人们对未来充满希望的精神状态。