约1470个字。

　　《赵普》导学案
　　上津中学七年级备课组主备：周正东
　　一、古文阅读阅读下文，完成1～5题。(13分)
　　普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(《赵普》)
　　1、出自第一段的成语是：。(1分)
　　2、解释文中加点词语。（2 分）
　　①习：②发：
　　③为：④明日：
　　3、把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）
　　①及次日临政，处决如流。(2分)
　　译文：
　　②阖户启筐取书，读之竟日。译文：

　　③普颜色不变，跪而拾之以归。译文：

　　4、赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？(2分）
　　答：
　　5、对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(2分）
　　答：

　　二、链接中考：
　　1．本文写了赵普哪两件事？表现的中心是什么？
　　答：
　　2．从文中可以看出赵普有什么性格特征？
　　答：
　　3．作者刻画人物善于运用细节写，请举例说明。从中可以看出赵普有什么性格特征？
　　答：作者刻画人物善用细节。写赵普专心致志地读书，描写了“阖户启箧取书”的细节；写