共1课时，约2900字。
作者：张进
单位：连云港市新海高级中学
《陈奂生上城》教案
教学目的：
1、领会《陈奂生上城》独具辨证特色的主题和陈奂生这个新时期初期的农民形象的典型意义。
2、感受本文“土洋结合”的心理描写方法。
3、提高学生对人物从感性到理性的分析能力。
教学重点：1、引导学生从分析背景、情节入手赏析作品主题。
2、学习小说心理和动作描写刻画人物的方法推动情节的作用。
教学难点：1、探讨小说的主题思想。
2、人物性格特点及其所赋有的典型意义。
教学方法：比较阅读法　研讨法
教学时数：一教时
教学过程：
一、导入新课
①我们曾熟识鲁迅小说《故乡》中成年闰土的形象，他是在封建制度和生活的重压下变成憨实而木讷、拘谨而自卑的旧时代的农民形象。今天，新中国的农村发生了翻天覆地的变化。农民的生活富裕了，精神上也有了新的追求。这节课，我们将视线转到二十多年前的“陈奂生”身上，一起去感受刚富裕起来的农民的心思。
②背景：党的十一届三中全会以后，中国的经济发生了巨大的变化，为调动农民的积极性，实行了家庭联产承包责任制，彻底改变了农村贫困的面貌，农民真正成了土地的主人，生活的主人。作家高晓声以他的系列小说为我们展示了改革开放初期农村的生活画卷。《陈奂生上城》是“陈奂生系列小说”的第二篇，第一篇是《“漏斗户”主》，后面三篇是《陈奂生转业》《陈奂生包产》和《陈奂生出国》。五篇的主人公都是陈奂生。有人评论说“他笔下的陈奂生已经成了中国农民的典型形象。陈奂生的遭遇、命运，发生在他身上的悲剧与喜剧，或多或少、不同程度地反映了中国农民的艰辛与转机、灾难与希望”。
③作家：高晓声(1928――1999)，当代作家，其代表作除包括本课文在内的系列小说外，还有《李顺大造屋》、《新娘没有来》、《觅》、《青天在上》等。作家擅长描写农村生活，善于在普通农民日常生活中发现并揭示具有重大意义的社会问题，探索我国农民坎坷曲折的命运与心路历程的变化，文笔简练幽默，格调。
二、整体感知，理清思路
1、 学生快速阅读课文。归纳字词。
麦垅（　 ）　 冠（　）堂皇　　　又香又酥（　）　　　　一爿（　）店　　
打烊（　 ）　　　　　太晏（　）了　　　　　　　瘪（　）包　　
轻轻捺了捺（　 ）　　 忐（　）忑（　）　　　　砧（　）板　　　
莳（　）秧一蔸（　）
2、 学生自由交流，整理文章结构，概括内容。
明确：共三节。第一节：写陈奂生上城卖油绳。第二节：陈奂生在车站卖油绳感冒的情景。第三节：陈奂生住招待所高级房间后的行为和心理。
三、具体研习课文
1、 研习课文第一节
生自渎第一节：上城卖油绳
⑴ 思考：小说描写的是十一届三中全会胜利召开后的农村情景，本节中哪些句子最能体现当时农民的物质生活状况？
明确：新时期的农民物质生活方面得到了很大改善，生活条件越来越好。“陈奂生肚里吃的饱，身上穿得新”“麦垅种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了”往日的“漏斗户主”今日“悠悠”上城卖油绳。“帽子”脱掉了，温饱不愁了，对生活有了新的希望（动作、肖像描写）。另外景色描写也衬托了他的心情。真是“春风得意马蹄疾”，兴奋劲儿跃然纸上。
⑵ 思考：为什么陈奂生感到“自卑”“惭愧”“比别人矮一头”？这说明了什么？
明确：因为提到讲话，他并非不想说，那是因为他没有碰到新鲜事儿，想不出特别的主意，也没有那么多的离奇经历，记不牢那么多的怪异的故事，往往对别人默默无言。偶尔冒出一句，又引得众人哈哈大笑。为了这，他总觉得比别人矮一头，只好自卑、惭愧。从此可以看出，随着物质生活的好转，农民们开始有了精神生活上的追求。