共22题，约8630字。

　　江苏省如东县2013～2014学年第二学期期中学情检测
　　高 一 语 文 试 题
　　一、语言文字运用（12分）
　　1.下列四组词语中，字形正确且每对加点字的读音都不相同的一组是（3分）  （ ▲ ）
　　A.安祥/荒诞不经      躯壳/金蝉脱壳      涡旋/蜗行牛步
　　B.蔓延/原物壁还      庇护/筚路蓝缕      胴体/虚声恫喝
　　C.坐落/礼尚往来      趿拉/绠短汲深      牵掣/蛟龙擘水
　　D.思辨/循章摘句      强弩/策驽砺钝      给与/家给户足
　　1.（3分）C(趿tā、汲jí，掣chè、擘bò；A.安详、壳qiào、涡/蜗wō； B.璧还、庇/筚bì；D.寻章摘句、给jǐ)
　　2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（2分）               （ ▲ ）
　　⑴传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的。及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为    ▲    。
　　⑵杭州市政府近日出台的买车必须通过摇号或竞价方式取得车牌的政策，对破解城市交通日渐拥堵的困局，不过是    ▲    ，无法从根本上解决问题。
　　⑶推出“汉字英雄”这档节目，引领广大中小学生在识文断字中进一步认识中华汉字的魅力，弘扬和传承优秀传统文化，实在是一件    ▲    的事情。
　　A.明日黄花     杯水车薪      大快人心
　　B.一枕黄粱     杯水车薪      功德无量
　　C.明日黄花     扬汤止沸      功德无量
　　D.一枕黄粱     扬汤止沸      大快人心
　　2.（2分）C（明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。一枕黄粱：比喻不切实际、不能实现的如意打算〈含讥讽意〉。// 扬汤止沸：比喻方法不对头，不能从根本上解决问题。杯水车薪：用一杯水去救着了火的柴，比喻无济于事。// 功德无量：旧时指功劳、恩德非常大。现多用来称赞人的功劳、恩德或做大有益于别人的事情。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。）
　　3.阅读下面文字，概括其主要内容。（答案不超过25个字）（3分）
　　随着网络速度提高，我们对于时间的感觉也发生了变化，由此可以折射出科技如何改变我们感知世界的方式。现在一项有关在线视频的新研究进一步证明了随着媒体与网络技术的发展，人们的耐心正经受着越来越严峻的考验。他们发现延迟超过两秒就会有观众选择放弃等待，之后加载时间每延长一秒，放弃的比例就会增长5.8%。更耐人寻味的是，网速越快，放弃的比率越高。
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　　3.（3分）媒体与网络技术越发展，人们耐心的丢失就越严重。
　　4.阅读下面这首小诗，在横线上填入合适的诗句，使前后照应，上下连贯，诗意和谐。（4分）
　　叶
　　当春风吹来时
　　⑴       ▲      
　　款款地舒展
　　渴望拥抱金色的阳光
　　当秋风吹来时
　　她悄悄地飘落了
　　静静地思考
　　⑵        ▲       
　　4.（4分）[示例]⑴她慢慢地苏醒了  ⑵甘愿滋养广袤的大地
　　二、文言知识积累与阅读（24分）
　　（一）
　　5.下列括号里对各句中加点词的解释，完全正确的一项是（3分）                  （ ▲ ）
　　A.民者，在上所以牧之（统治，管理）          
　　吕师孟构恶于前，贾余庆献谗于后（勾结）
　　今陛下致昆山之玉，有随、和之宝（得到）     
　　遂散六国之纵，使之西面事秦，功施于今（延续）
　　B.微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟（振动）      
　　悟已往之不谏，知来者之可追（止，挽回）
　　国无捐瘠者，以畜积多而备先具也（捐助）    
　　虽有形而不彰，徒有能而不陈（施，施展）
　　C.简能而任之，择善而从之（选择，选拔）      
　　籍吏民，封府库，而待将军（登记）
　　厚赏不行，重罚不用，而民自治（安定太平）   
　　令民入粟受爵，至五大夫以上，乃复一人（恢复）
　　D.秦王恐其破璧，乃辞谢固请（婉言道歉）      
　　以其无礼于晋，且贰于楚也（从属二主）
　　既而胡即放宁夏知府，旋升宁夏道（京官调任外地）
　　是以太山不让土壤，故能成其大（推辞，拒绝）
　　5.（3分）D（A.构：设计陷害；构恶：挑拨，陷害。B.捐：抛弃。C.复：免除〈兵役或徭赋〉。）
　　6.下列四组句子中，含有同一词类活用现象的一组是（2分）                     （ ▲ ）
　　A.相如前进缶，因跪请秦王            
　　负而前驱，及凯旋而归之
　　B.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公    
　　尽其天年，人皆得以隶使之
　　C.沛公旦日从百余骑来见项王          
　　我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义，始吾弗信
　　D.今法律贱商人，商人已富贵矣        
　　夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也
　　6.（2分）B（翼、隶，名词作状语。A.前一个“前”，名词活用为动词，走上前；后一个“前”，名词作状语，在前面。C.从，动词的使动用法；少、轻，形容词的意动用法。D.贱，形容词的意动用法，“以……为贱”，引申解释为“轻视”；快，形容词的使动用法，“使……畅快”。）
　　（二）
　　阅读下面的文言文，完成7～9题。（8分）
　　庖丁解牛
　　庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
　　文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
　　庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大