约5700字。

　　高中语文必修4           《雷雨》导学案                      
　　学案编号：ywbx4—01—02          主备：何涛           审核：高一语文备课小组
　　年级：             班别：             姓名：           
　　【学习目标】
　　1、了解话剧常识、曹禺本人、《雷雨》中的主要人物关系。
　　2、分析《雷雨》中个性化的语言对刻画人物形象的作用。
　　3、探究《雷雨》中尖锐的戏剧冲突。
　　【课前自主学习】
　　1、作者简介：曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），原名万家宝，字小石，汉族，祖籍湖北潜江，生于天津一个没落的封建官僚家庭，是中国现代杰出的戏剧家，被称为“中国的莎士比亚”。1934年，处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。1936年发表《日出》，1937年发表《原野》，1938年发表《黑字二十八》（又名《全民总动员》，与宋之的合作），1939年发表独幕剧《正在想》，1940年发表《蜕变》，1941年发表《北京人》。解放后，创作了《明朗的天》（1954）、《胆剑篇》（1961，与梅阡、于是之合作，曹禺执笔）和《王昭君》（1978）等剧。
　　《雷雨》：曹禺从1929年开始酝酿人物、构思剧本，到1933年最终完成了《雷雨》的创作，次年发表。前后用了五年时间。虽然它是曹禺的第一部话剧，但一炮打响，震动文坛，成为现代文学史上的经典作品，被认为是“中国话剧现实主义的基石”。
　　《雷雨》是四幕剧，课文是节选了全剧中的第二幕。
　　2、戏剧常识
　　戏剧文学：戏剧是一种综合性的舞台艺术，它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。此处实指剧本，是一种文学体裁。戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台语言。
　　按不同的标准，戏剧分类如下：按艺术形式和表现手法，分为话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构，分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代，分为历史剧、现代剧；按矛盾冲突的性质，分为悲剧、喜剧、正剧。
　　戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。
　　话剧：一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。最早出现在辛亥革命前夕，当时称作“新剧”或“文明戏”。新剧于辛亥革命后逐渐衰落。“五四”运动以后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”和“白话剧”。它通过人物性格反映社会生活。话剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须具有个性化，自然，精炼，生动，优美，富有表现力，通俗易懂，能为群众所接受。郭沫若的《屈原》、老舍的《茶馆》，曹禺的《雷雨》等，都是我国著名的话剧。
　　台词：是剧中人物的语言。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。
　　幕：即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。
　　舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等 。