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语文教学资源

《藤野先生》同步练习3

人教版

文件格式
doc
文件大小
43 KB
更新时间
2005/6/14 12:48:00
累计下载
175

资源预览

约4291字。
  《藤野先生》试卷
  一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
  芦huì(   )  nì(   )名  托cí(   )  绯红(   )
  不逊(   )   诘责(   )   畸形(   )   杳无消息(   )
  二、选择题
  1.为加线词选择正确的解释。
  (1)油光可鉴( )
  A.镜子  B.照  C.审察 D.可以作为警戒或引为教训的事
  (2)深恶痛疾( )
  A.很坏的行为  B.凶恶   C.憎恨,讨厌 D.恶劣
  (3)不逊( )
  A.谦虚、谦恭  B.让出  C.比不上,差
  2.《藤野先生》的体裁是 (    )
  A 抒情散文  B 叙事散文  C 说理散文  D 散文诗
  3.《藤野先生》的主题是 (   )
  A 赞扬日本教师藤野先生优秀的品质、崇高的精神和伟大的人格。
  B 表现作者献身祖国人民、不畏艰苦不断探求救国救民真理的革命精神。
  C 既赞扬了藤野先生的高贵品质,也表现了作者强烈的爱国主义精神。
  4.《藤野先生》一文的线索是(   )
  A 以作者和藤野先生的交往为明线,以作者的爱国主义思想为暗线。
  B 以作者和藤野先生的交往为线索。
  C 以作者的思想感情的变化、即爱国主义思
  5. 下列加点的词感情色彩发生变化的一项是(   )
  A还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 
  B问问精通时事的人,答道“那是在学跳舞”
  C缓慢而很有顿挫的声调  
  D 写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字
  三、写出下列加点词语在句中的恰切解释。
  ①仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌。 瞥见:
  ②据说是穿衣服太模胡了______________________________________________。
  ③那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。
  ____________________________________________________________
  ④成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。_________________
  ⑤一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。__________________________
  四、阅读下列文段,回答文后问题。
  (一)①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。
  ⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱,问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
  1.用自己的话概括一下选段的主要内容。
  _______________________________________________________________