教学目标：<br>
1、学会本课14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固”等词<br>
2、有感情的朗读课文。选择自己喜欢的自然段背下来。<br>
3、知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计，在建桥史上是一<br>
个创举，为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲。<br>
教学重点、难点：理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。<br>
教学时间：2课时<br>
教学过程：<br>
第一课时<br>
预习作业：<br>
1、利用字典预习生字。<br>
2、把课文读两遍，用笔画出你不明白的地方。<br>
（一）、导入<br>
1、上课前，老师想让同学们把眼睛闭上，想想我们柳州有那些桥？它们是什么样子？<br>
（教师出示挂图）<br>
2、好了，请打开你们美丽的小眼睛，看看和我这座桥有什么不同？（下面没有桥墩….）<br>
3、看起来这么普普通通的桥，它可是世界上有名的桥！为什么这样说？学习课文之后我们就知道了。请打开书44页，课题是…（师板书：9.赵州桥）<br>
<br>
（二）、新授<br>
一、疏通读<br>
1、听起来真响亮，但是余老师就不知道你们自己能不能把课文也这么大声这么响亮的读一遍！<br>
2、真能干！那我就要听听谁读得最棒！我有个建议，你们先可以读读课后的生字，再来读读课文，不懂的生字用笔划下来。尽量在读课文的时候读流利，读正确。我给大家5分钟时间，如果你读好了，请坐好你，我就知道你们都读好了。开始自由练习。<br>
（5分钟，师巡堂辅导）[注意收集易错之处]