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　　《论语十则》导学案
　　【学习目标】
　　①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
　　②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
　　③积累成语、格言、警句。
　　【学习重点】
　　①理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵。
　　②积累成语、格言、警句
　　【学习难点】孔子思想内涵的理解。文言字词的理解。
　　【学习方法】诵读，逐字理解，尝试运用。
　　【知识链接】
　　1、孔子，名（），字（），（）时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，（）学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
　　2、《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录（）一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。《论语》的思想博大精深，我国古代就有“半部《论语》治天下”之说
　　3、孔门弟子简介：（请你在课文中找到这几个人）
　　子路：“仲由字子路，卞人也。少孔子九岁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子”
　　子贡：“端木赐，卫人，字子贡。少孔子三十一岁”“子贡利口巧辞”。齐田常欲伐鲁，孔子思求他国援兵，诸弟子皆请行，孔子独请子贡。
　　曾参：“孔子以为能通孝道，故授之业，作《孝经》。颜回死后，他成为孔子的继承人。
　　4、难句解析：
　　①子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”
　　关于这段话的背景，《荀子.子道》中有记载：子路盛服见孔子，孔子批评了他，子路于是改服而入，但颜色依旧盈。孔子又对他说：“………故君子知之为知之，不知为不知，是知也”“知”当破读，通“智”，孔子这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。就是要有谦虚的学习态度。
　　②曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
　　“士”在文中大约出现了十五次，大多指有抱负或有特殊社会地位的人。“弘”，胸怀宽广；毅，意志坚强。胸怀宽广，才能接受重任；意志坚强，才能长期坚持奋斗。“仁”是孔子学说的核心。曾子说这番话的目的是，鼓励门人要为一生实现“仁”的理想而奋斗。
　　③子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”
　　忠和恕正是孔子“仁”学说的两个方面，“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人”“恕”的要求是“己所不欲，勿施于人”
　　5、内容概述：本文所选十章，有三个方面的内容：（1）关于学习态度和方法，包括1、2、3、4、5章（2）关于品德修养的，包括1、4、5、6、7、8、9、10章；（3）关于孔子思想的核心“仁”的概念，包括8、10章。