约6830字。

　　《华罗庚》导学案
　　【学习目标】
　　1.了解华罗庚的人生轨迹，体会其个性特征和精神实质，从中获得有益的人生启示。
　　2.进一步体会传记的特点。
　　【常识链接】
　　一、初识华罗庚，华罗庚(1910-1985)中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 他只有初中毕业文凭，却凭自学最终走上清华大学讲坛。他身负残疾，却说“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”他在抗战期间，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，却写出经典名著《堆垒素数论》。他第一次使数学从书本走向生产实践，被广大群众誉为“人民的数学家”。
　　二、作者简介：顾迈南，新华社女记者，是科技新闻工作者，也是科普作家。2002年出版的《中国科普名家名作》收录了顾迈南和她的作品。
　　【自主预习】
　　1、 自由朗读，要求读准字音，扫除文字障碍，给加线字注音：
　　署（    ）名    苏家驹（    ）    扉（     ）页     怠（    ）慢     吴筱（     ）元  
　　一拐一瘸（    ）  怜悯（    ）    停滞（    ）不前      蜚（    ）声     金瓯（    ） 
　　鹯（     ）      褒（    ）奖     追溯（    ）      商榷（    ）   置若罔（     ）闻  
　　出类拔萃（     ）
　　2.解释词语：
　　扉页：                                                                           
　　勤能补拙：                                                                         
　　怠慢：                                       蜚声：                                  
　　梁园虽好，非久居之乡：                                                            
　　备至：                                       商榷：                                   
　　如获至宝：                                                                           
　　置若罔闻：                                                                           
　　出类拔萃:                                                                            
　　运筹学:                                      从实以终:                                
　　3熟读课文，掌握大意,完成课后练习第三题填表。
　　4.课文在写作顺序上有什么特点？有何好处？
　　5、整体感知（可小组合作完成