共40题，约10660字。

　　北师大密云实验中学2014—2015学年必修一第二单元月考
　　语文试题（高一） 
　　命题人：霍绍东
　　2014年10月
　　第 I 卷（选择题，共68分）
　　一、基础知识（1-28题，每题2分，共56分，29－32题，每题3分,共12分）
　　1．选出加点字注音全对的一组（   ）
　　A．夜缒（zhuì）    瞋（chēn）目   　阙（quē）秦   　  戮（lù）力
　　B．以飨（xiǎng）读者   火钵（bó） 　 窥（guī）视　　　为 （wèi） 之奈何
　　C．裨(pì)益        颓圮(pǐ)         　河畔(bàn)    　 　叱(chì)骂 
　　D．不啻（dì）     　朝（zhāo）服   　不肖（xiào）   　阻遏（é）　拜谒（jě）
　　2．下列词语中没有错别字的一项是(  )
　　A、人为刀徂，我为鱼肉　  　  轻歌慢舞    漫无边际
　　B、苍海桑田   　沧海一栗  　苍茫大地    　满目疮痍
　　C、变徵之声   　苛政如虎  　道路坎坷    　垂泪涕泣
　　D、发尽上指冠   就车而去　 一去兮不复反    周密详尽
　　3.下列所给词语依次填入语段横线处，完全正确的一项是(    )
　　一字多义是汉字的一个突出特点。例如“安土重迁”的“安”表示“安于、习惯于”的意思，        的“安”表示“安定”的意思；再如“立竿见影”的“立”表示“使竖立”的意思，        的“立”表示“建立”的意思；又如“情急智生”的“情”表示“情况”的意思，        的“情”表示“感情”的意思。因此，学习汉语必须关注一字多义的现象。
　　A.惶悚不安           茕茕孑立            情理难容
　　B.安然无恙           茕茕孑立            情随事迁
　　C.安然无恙           标新立异            情理难容
　　D.惶悚不安           标新立异            情随事迁
　　4.受中华传统文化的影响，人们在交际中很讲究礼貌。比如，在提及对方的时候常使用表示恭敬的言辞。这是交际的需要，也是文化修养的体现。根据所提供的语境，下面四句话用在信函中最讲究礼貌的一句是(    )
　　语境：学生会准备举办“中华传统礼仪”专题报告会，宣传干事给前来作报告的德高望重的专家发去信函。
　　A.学生会恭请您莅临我校作专题报告，届时，我在学校门口等候您。
　　B.学生会邀请您莅临我校作专题报告，届时，我在学校门口等候您。
　　C.学生会邀请您莅临我校作专题报告，届时，我在学校门口迎候您。
　　D.学生会恭请您莅临我校作专题报告，届时，我在学校门口迎候您。
　　5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（  ）
　　A．中国是个文明古国，音乐的发展也有悠久历史，但古乐曲是五声音阶，同西方有别。五音是指:宫、商、角、徵、羽。
　　B．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。《史记》不但规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
　　C．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体史书，又名《春秋左氏传》，它与《谷梁传》《公羊传》被称为“春秋三传”，相传《左传》的作者与《国语》同为汉末史官刘向。
　　D．《战国策》是一部先秦历史文献，因长于说事而著名，是一部国别体史书，主要记载我国古代东周战国时期各国的政治，军事，外交方面的活动，是一部国别体史书，因而具有重要的史料价值。
　　(一）阅读《烛之武退秦师》，完成1—4题。
　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍