《老人与海》教学设计9

约2930字。

　　教材依据：人教版高中语文必修三第一单元第3课
　　设计思路：《老人与海》是高中语文必修三第一单元小说单元的最后一课，也是一篇略读课文。为了认真贯彻新课程理念，突出学生主体地位，培养和提高学生提出问题、分析问题、合作探究问题的能力，引导学生归纳总结小说学习的方法和步骤。结合课文及教学实际，采用“三步一轴心”课堂样式，以师生互动探究为轴心，按照“提出问题--探究问题--归结问题”的教学思路，利用一课时完成教学任务。
　　教学目标：
　　知识与技能：
　　1、 了解作家海明威的生平与文学功绩
　　2、 掌握内心独白对人物形象塑造的作用
　　过程与方法：
　　分析情节，体会人物形象
　　情感态度与价值观：
　　学习老人的永不服输的顽强精神
　　教学重点：分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象。
　　教学难点：掌握内心独白对人物形象塑造的作用
　　教学方法：情境法、启发法、问题探究法、讨论法
　　教学准备：多媒体课件
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　（一） 导入新课
　　【名言导入】要了解美国，你必须走近海明威，走近代表着美国民族坚强乐观品质的文学作品长廊。那么，海明威是怎样一位作家？他的作品有着怎样的艺术魅力？今天让我们共同走进《老人与海》，共同体会海明威作品的艺术魅力！
　　（请同学们翻到课文，课件显示课题《老人与海》及教学目标。
　　（二）走近作者【课件展示】
　　厄纳斯特•海明威（1899-1961）美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
　　海明威一向以文坛硬汉著称。对于海明威的评价，正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比厄纳斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪最伟大的作家之一。”  海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走近代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。
　　海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称