《林黛玉进贾府》教学设计及反思

约11320字。

　　《林黛玉进贾府》教学设计及反思
　　西安市长安一中高一年级语文备课组  席欣立（13110455151）
　　教学目标：1.了解曹雪芹生平和《红楼梦的主要内容。
　　2.概述课文的故事情节，理清小说的情节结构。
　　3.积累文中的一些词语和文化常识。
　　4.通过贾府这一典型环境了解封建贵族的豪华和尊贵。
　　5.弄清小说主要人物之间的关系，分析贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物的性格特点。
　　6.学习本文描写人物的方法。
　　7.引发学生阅读《红楼梦》的兴趣，并给予阅读指导。
　　教学重点和难点：
　　重点是贾府的环境和人物，难点是文中涉及的一些古代文化知识和主要人物性格特点。
　　教学安排：
　　本课拟用3课时，课前布置学生自读课后“名著导读”中的《红楼梦》导读，上课首先介绍曹雪芹和《红楼梦》，然后引导学生阅读课文，概述课文内容，弄清中心事件和主要人物，其次引导学生随着林黛玉进贾府的行踪走进贾府，借林黛玉的眼睛和林黛玉的感受来了解贾府的环境，认识贾府的人物，最后讨论贾府是个怎么样的坏境，林黛玉、贾宝玉、王熙凤三人的性格特点及描写方法。课后布置阅读《红楼梦》，并观看电视剧的相关片段。
　　第一节
　　教学内容与步骤
　　一、导入 
　　“浮生著甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”这是曹雪芹创作红楼梦后写的一首诗，表达了对人生变故的悲叹和创作《红楼梦》的艰辛。十年辛苦，字字是血，他把自己对人生的感受和体悟用自己平生所学凝结成了一部千古绝唱。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的顶峰。今天就让我们走进《红楼梦》的世界，领略它的博大精深和神奇绝妙。
　　二、介绍曹雪芹及其《红楼梦》
　　1.先请学生说说他们所知道的曹雪芹和他们对《红楼梦》的了解。
　　学生在课前已经看过课本“名著导读”中的《红楼梦》简介，通过这个问题来检查他们阅读的程度。
　　2.用课件向学生展示必须了解的相关知识。
　　我国古代小说发展概况一览