约3580字。

　　学习目标：
　　1、学习《诗经》的有关常识。 
　　2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。
　　学习重点：
　　反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。
　　课时安排：
　　1课时
　　一、回顾预习
　　（一）反复诵读课文，结合课下注释笔译全文。
　　（二）文学常识
　　1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，自汉以后儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。
　　2、按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。
　　（1）“风”有十五国风，大都是民间歌谣，是当时人民的口头创作，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐，是《诗经》中的精华。
　　（2）“雅”分大雅与小雅，是宫廷乐曲歌词。
　　（3）“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
　　3、《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。
　　（1）赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。——铺陈
　　（2）比者，以彼物比此物也。——比喻
　　（3）兴者，先言他物以引起所咏之词也。——联想
　　4、风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”
　　诗、书、礼、乐、易、春秋合称“六经”
　　《诗经》中的《国风》和《离骚》并称“风骚”，代表我国现实主义和浪漫主义两大文学传统。“风骚”后代指文学才华。
　　（三）注音
　　氓（méng ）之蚩蚩（chī ）  匪（fēi ）来贸丝  送子涉淇（ qí） 愆（qiān ） 期8
　　将（qiāng）子无怒    垝（guǐ ）垣（yuán  ） 载（zài   ）笑载言   尔卜（bǔ）尔筮（shì ） 于（xū）嗟（jié ）鸠兮     徂（cú  ）尔   汤汤（shāng  ）
　　渐（ ）车帷裳 （cháng   ）    靡（mǐ  ）室劳矣   隰（xí）则有泮（pàn