约15450个字。

　　《故宫博物院》教学设计
　　【教学目标】
　　1．学习本文的说明顺序。
　　2．了解故宫博物院的特点以及具体说明。
　　3．增加对祖国传统建筑艺术的自豪感。
　　【教学重难点】
　　1．学习本文的说明顺序。
　　通过让学生担当导游的活动方式，了解本文按空间方位顺序，沿着参观路线，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物的说明特点。总说和分说相结合的说明顺序。在逐一介绍各个宫殿之前，先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，然后以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括。故宫中的每个宫殿也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍。
　　2．学习了解故宫博物院的特点。
　　学习说明文应首先抓住被说明对象的特征，因而我们在教学时首先引导学生抓住故宫的总特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。然后通过细读课文，担当导游这一形式，逐一介绍这些特点，从而对故宫博物院有整体而明晰的印象。
　　【课时安排】二课时
　　【教学流程】
　　第一课时
　　一、创设情境导入
　　提起故宫大家都不陌生，可如果让你作一名导游，去介绍故宫，你就不一定能胜任了，今天的你们都是导游班的实习导游员，故宫博物院就是你们的实习景点，今天你们的任务就是要面向游客介绍故宫博物院。下面让我们为今天的导游活动，开始准备吧。
　　二、第一步，初步了解故宫景点相关知识
　　1．整体了解故宫知识，质疑提问。
　　默读文章，整体了解故宫博物院的基本知识，用笔划出自己不理解的地方，提问。
　　学生看书，然后质疑提问。学生互答解决基本疑难。有个别难点可以放到后面学习中再讲。
　　2．再读文章，了解故宫主要特点。
　　细读课文，圈点重要的词句，概括故宫的主要特点？完成文后示意图。
　　学生看书依次概括。特点是：故宫的特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
　　三、第二步，明确参观路线以及参观重点
　　规模宏大的故宫建筑群，占地72平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。这么答一个建筑群，我们改如何领着游客参观呢？
　　1. 细读文章，填空完成文后示意图，了解故宫布局特点。
　　学生完成示意图填空，然后总结布局特点。
　　布局特点：
　　（1）以紫禁城的中轴线为中心建筑宫殿。从故宫的示意图中可以看出，紫禁城的中轴线即北京城的中轴线，从南面的午门到天安门一直延伸到北面的神武们。故宫的重要建筑物如前朝、内廷、御花园等都建筑在这条中轴线上。
　　（2）紫禁城分为两大部分。紫禁城以保和殿北面的小广场为界把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”。