约3960个字。

　　《喂——出来》教学设计
　　【教学目标】
　　1.了解科幻小说，学习合理想象的写作手法。培养归纳概括能力。
　　2.理出情节——自主探究——实践设想。自主探究、交流讨论法。
　　3.培养环保意识，激发热爱自然的感情。
　　【教学重点】
　　挖掘主题，锻炼想象能力。
　　【课时安排】二课时
　　【教学流程】
　　第一课时

　　一、介绍文体，导入新课
　　《哈里波特》同学们喜欢看吗？它是什么文体？
　　科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。
　　我们今天要学习的《喂——出来》也是一篇科幻小说。又因为这篇小说还不到1500字，因此从另一个标准分，则属于微型小说，故称微型科幻小说。
　　作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。
　　二、速读全文，概括内容
　　基本情节（框架）洞现————探洞————填洞_———洞满
　　↓↓          ↓↓
　　具体情节（想象）风吹庙倒各色人等填洞公司垃圾飞出
　　发现深洞反应不一尽收垃圾自食其果
　　由此可见，丰富的想象先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实。
　　三、讨论交流，各抒己见
　　有关小说的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。
　　1.提出了人类与自身生存环境的问题。
　　2.揭示了人性的多面性和复杂性。
　　3.阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
　　答案示例:同意第3种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，以为这样一来就可以漂流或飘散得无影无踪。虽然在短期内获得了一些效益，但不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。
　　四、自主探究，畅谈启示
　　请学生谈启示。
　　1.破坏大自然，必遭大自然报复
　　2.只有积极治理环境，世界才会真正清爽美丽
　　3.不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果
　　4.保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不考虑将来
　　5.有小错要及时纠正，负面的事情做不得，正面的事情要坚持不懈地做下去
　　6.天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的
　　7.凡事只有冷静地思考，才能做出正确的抉择
　　8.地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视
　　9.人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补