《我的空中楼阁》课堂实录2

约2200字。
　　《我的空中楼阁》课堂实录
　　教学设想：本文是一篇十分优美的文章。语言美和意境美以及人文美的结合，使得任何的拆解都于心不忍，于是笔者决定将本文上成鉴赏课。
　　教学过程：
　　一、导入
　　师：每个人都有自己的梦想，很多人的梦想可能就是找一个世外桃源，享受一种安宁、和平、自由、快乐的生活，为什么呢？
　　生：1、那儿景色美、风光好。
　　2、那里不受外界干扰，可以自由自在的生活。
　　3、更接近大自然，空气新鲜而纯净。
　　师：我们喜欢大自然，大自然赋予我们美好的想象，尤其在社会经济高速发展的今天，我们需要大自然的抚慰。今天我们就来学习台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》。
　　二、作者简介：
　　李乐薇，江苏南京人，早年肄业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于上海大夏大学，后来一直在台湾从事教育工作。他以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和婉丽而富有情感。他有很深的中国古典文化的积淀，又接受了西方现代派文学的影响，故而作品善于借助有质感的想象来表现无形的主观意念，刻意于主观意象的经营，能够运用有声、有色、有味、有形的物象幻境暗示出微妙的“自我情结”。
　　三、课文预习：
　　师：请同学们大声朗读课文一遍，然后思考问题：
　　1、本文主要写了哪些景物？什么是描写的重点？
　　学生阅读课文，然后分小组讨论问题。