约2570字。

　　《小狗包弟》教学设计
　　同慧芳
　　教学目标：
　　1、理清文章思路，把握作者的情感。
　　2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。
　　3正确认识人性并感悟作者勇于解剖自己，敢于讲真话的精神。
　　教学重点： 从文中精彩的语言，品味作者忏悔的真情和反省的价值。
　　教学难点：理解本文的思想内涵和警醒作用的价值。
　　教学方法：
　　课时：1课时
　　教学过程：
　　(一) 了解作者，导入新课
　　出示课件：感动中国人物巴金的颁奖词：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
　　问题：这是写给哪位现代作家的颁奖词？说说自己所了解的巴金：
　　巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 
　　“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。
　　总结：在巴金的一生中，有过成功的