2005年八年级上册第三单元语文测试卷5

共26小题，约4120字。
　　南京九中2004—2005学年度八年级（上）语文第三单元检测
　　出卷人　南京九中徐志耀
　　我选（☆、☆☆、☆☆☆）　班级　　　　　　姓名　　　　　　成绩　　　　
　　一、语基检测站（20分）
　　1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（6分）
　　chóng　　　　 hè　　　　　xiè　　　 lòu　　　　　pán　　　　 cāng
　　推 (　　 )　 丘（　　 ）　轩（　　 ）　（　　）空　（　　）龙　 （　　）俗
　　惟妙惟肖（　　　）　 因地制宜（　　　）　 差（　　 ） 之千里
　　重（　　 ）峦叠嶂　　锐不可当（　　　）　 连声诺诺（　　　）
　　2、用诗文原句填空。（6分）
　　（1）树树皆秋色，　　　　　　　　　　　　　　。
　　（2）浮云游子意，　　　　　　　　　　　　　　。
　　（3）晴空一鹤排云上，　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　（4）夜久语声绝，　　　　　　　　　　　　　　。
　　（5）闭之，则右刻“山高月小，　　　　　　　　　”。
　　（6）与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”具有同样劝诫意义的名言是（用《长歌行》中的诗句填空）“　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。”
　　3、请在规定字数的方格内写出下面一则幽默故事中人物对话的言下之意。（4分）
　　德国诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”
　　海涅不动声色地说：“看来，只有你和我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷！”
　　旅行家的言下之意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
　　海涅的言下之意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
　　4、阅读下面短文，按要求完成题目。
　　① 帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透、实中有虚、静中有动，因此，
　　帘后美人、帘底纤月、帘掩佳人、帘卷西风、隔帘双燕、掀帘出台，等等，没有一件
　　不叫人遐思，引人如画，
　　② “垂帘无个事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，帘与屏常放在一起，都是其不
　　同的“隔”的妙用。帘呢？更是灵活了，廊子里、窗上、门上、室内，有了它，就不一样，慈禧太后垂帘听政，也要装上帘；外国妇女的面纱，也仿佛是帘。因帘而产生了许多故事：“珠帘幕”“水帘洞”，以及一些因帘而产生的韵事，真是洋洋大观。
　　（1）给文中的加点字注音。（1分）　纤（　　　　　）　　膝（　　　　）
　　（2）由第②段中的“水帘洞”你会联想到我国古典小说《　　　　　　》主人公　　　　　
　　是勇敢、　　　　　　　　　　 的化身。（3分）
　　（3）☆☆ 《陋室铭》中有一个含有“帘”字的对仗句，请写出：　　　　　　　　　　　　 ，
　　。（2分）
　　（4）☆☆☆ 苏州网狮园的看松读画轩也有一副对联，下联含“帘”字，为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（　　　）（2分）
　　A、满园春光堪入画　　　 B、满地绿荫飞燕子　
　　C、千朵红莲三尺水　　　 D、一代前窗松柏寒
　　二、阅读探析宫（40分）
　　（一）读下面两段文言文，完成后面的题目。（10分）
　　（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。
　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，
　　陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　7．解释下列加点的字（4分）
　　出淤泥而不染 （　　　　）　　　　不蔓不枝（　　　　 ）
　　亭亭净植　　 （　　　　）　　　　宜乎众矣（　　　　 ）
　　8．翻译“菊之爱，陶后鲜有闻”。（2分）
　　9．☆☆ 面对污浊的环境，有人认为要像莲花那样“出淤泥而不染”，也有人认为要学菊