共18小题，约9670字。

　　赣州一中高一语文第二次月考试题
　　命题人  张秀兰
　　第Ⅰ卷   阅读题
　　一、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
　　文人画，也称为“士夫画”，中国画的一种。泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。以别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画，北宋苏轼提出“士夫画”，明代董其昌称道“文人之画”，以唐代王维为其创始者，为南宗之祖。旧时也往往借以抬高士大夫阶层的绘画艺术，鄙视民间画工及院体画家。唐代张彦远在《历代名画记》曾说：“自古善画者，莫非衣冠贵胄，逸士高人，振妙一时，传芳千祀，非闾阎鄙贱之所能为也。”此说影响甚久。近代陈衡恪则认为，“文人画有四个要素：人品、学问、才情和思想，具此四者，乃能完善。”
　　通常“文人画”多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等，借以发抒“性灵”或个人抱负，间亦寓有对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。他们标举“士气”“逸品”，崇尚品藻，讲求笔墨情趣，脱略形似，强调神韵，很重视文学、书法修养和画中意境的缔造。历代文人画对中国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展，都有相当大的影响。
　　文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。它不与中国画三门（山水、花鸟、人物）并列，也不在技法上与工笔、写意有所区分。陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。那么，所谓文人画或谓以文人作画，“知画之为物。是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也”，说明了文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。在传统绘画里它特有的“雅”与工匠画和院体画有所区别，独树一帜。
　　文人画的题材多为梅、兰、竹、菊、高山、渔隐之类，文人借描绘目之所及的自然景物写心灵感受。他们眼中的梅、兰、竹、菊、高山、渔隐，不再是单纯的自然景物而是君子的化身。梅，冲寒斗雪，玉骨冰肌，孤高自赏；兰，清雅幽香，芳草自怜，洁身自好；竹，虚心劲节，直干凌云，高风亮节；菊凌霜而荣，孤标傲骨；山水、渔隐则不问世事，淡漠名利。借此，文人抒发他们内心当中或豪迈或抑郁的情绪。表达其自身的清高文雅，因公因私，因国因家。有陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”；有苏轼作直竹曰“竹生时何尝逐节生”；有吴镇自号梅花道人，言梅妻鹤子而终老；有郑思肖因亡国失土作露根兰......虽然都是儒家思想的左右和道释思想的慰藉，但是也不乏文质彬彬的浪漫。
　　文人画重意。杜甫讲“意匠惨淡经营中”，匠心独运，可回味无穷。文人画重简，无干的皆可简，甚至简到 “零”， “零”即是白即是空。空白能给人以无尽深远悠长的的感受，似“此时无声胜有声”。 文人画重书，张彦远在《历代名画记》中说“夫骨气形似皆本于立意而归乎用笔，故能书者皆能画”。赵孟頫诗云“石如飞白木如籀，写竹还需八法通，若也有人能会此，须知书画本来同”。柯九思论画竹“写竹杆用篆法，枝用草书法，写叶用八分法，或用鲁公撇笔法，木石用折钗股，屋漏痕之遗意”。文人画重墨趣，运用墨干湿浓淡浑厚苍润的微妙变化，以单纯的墨彩概括绚丽的自然。
　　这些在绘画作品当中表现出来的特有的强烈的主观意识，都是文人画的精髓。
　　1、下列对“中国文人画”的理解，不符合原文意思的一项是：     （        ）
　　A．文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中的文人、士大夫所作之画，为唐代王维始创。
　　B．文人画是文人、士大夫及院体画家鄙视民间画工，以示与他们有别，并借此来抬高士大夫阶层的绘画艺术的绘画。
　　C．文人画讲究人品、学问、才情和思想，历代文人画对中国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展，都有相当大的影响。
　　D．文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。它不与中国画的山水画、花鸟画、人物画并列。
　　2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是：                          （        ）
　　A．文人、士大夫借描绘山水、花鸟、梅兰竹菊等抒发“性灵”或个人抱负，都寄寓对民族压迫或对腐朽政治的愤懑。
　　B．文人画重墨趣，运用墨干湿浓淡浑厚苍润的微妙变化，以单纯的墨彩概括绚丽的自然。
　　C．文人画笔法上不分工笔和写意，不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想。
　　D．文人画具有文学性、哲学性、抒情性。在传统绘画里它特有的“雅”与工匠画和院体画所区别，独树一帜。
　　3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：     （        ）
　　A．在文人的眼中，他们所描绘的自然景物并不是单纯的自然景物，而是他们表现心灵感受的载体，文人借此来抒发情绪。
　　B．文人画重视画中的书法修养，张延远、赵孟頫、柯九思都论述了文人画与书法的关系。 
　　C．文人画中表现出的特有的强烈的主观意识，是文人画的精髓，也是它能“振妙一时，传芳千祀”的主要原因。
　　D．文人画重视简略，与画意无干的都一律放弃，形成的空白能给人以无尽深远悠长的的感受，能收到“此时无声胜有声”的效果。
　　二、古代诗文阅读（36分）
　　（一）阅读下面的文言文，完成4——7题。（共19分）
　　吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。
　　及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。
　　及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。
　　太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公