2005年八年级上册第二单元语文测试卷17

共23小题，约5920字。
　　八年级语文（上）第二单元测试题
　　一、语言积累与运用（16分）
　　1．给加点的字注音或根据拼音填写汉字（4分）
　　震悚（　　　）　惧惮（　　　）　蹒跚（　　　）　　门槛（　　　）
　　取dì（　　　）　交xiè（　　　）xiàng嵌（　　　） huì气（　　　）
　　2．选出下列书写有误的一项（　　　）（2分）
　　A．长途跋涉　穷愁缭倒　风尘苦旅　鸡零狗碎
　　B．低眉顺眼　生死祸福　呆滞笨拙　破落塌败
　　C．微不足道　大庭广众　触目伤怀　情郁于中
　　D．切切察察　絮絮叨叨　顺顺溜溜　一片狼藉
　　3．本单元都是写人的，也都是一些平凡而又善良的人们，结合课文简述你最喜爱谁？为什么？（2分）
　　4．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分）
　　让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽面付出的人是不寻常的人。
　　5．阅读下面一段话，完成①－②题。（4分）
　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
　　①这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
　　错别字：　　　改正：　　　　错别字：　　　改正：　　　
　　②这段话中，有一个病句，请在文中用“＿＿＿”画出，并把修改后的句子写在下面。
　　6．古诗词中歌颂亲情、眷念亲友的诗句很多，请写出两句。（2分）
　　二、阅读理解
　　（－）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
　　②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
　　③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
　　④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
　　⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
　　⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。　　
　　⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。　　
　　此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。　　
　　⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。　　
　　⑩仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（10分）
　　7．文中画横线的句子表现了我对阿长并不　　　　　　　　　　　　　　　　　　，含有的意味　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
　　8．加点的句子表现了我的什么心情？（3分）　
　　9．对“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”的原因理解正确的一项是（　　　　 ）（2分）
　　A．因为书的图画很美，拓展了我的视野，并且装帧精美，印刷考究。