2024中考语文试题汇编

约3580个字,部分内容是扫描的。

  16社戏
  【导学目标】
  1.识记、理解本课的生字词。
  2.诵读文中的精彩片断
  3.理清文章的脉络,把握文章的内容
  4.品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅
  【导学重点难点】
  1.诵读文中的精彩片断
  2.品味文中景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。
  第一课时
  【预习导学】

  【合作探究】4.平桥村是一个什么样的地方?作者为什么说“在我是乐土”?
  5.作者写夏夜行船是怎样烘托急迫心情的?
  6.作者急切看到的戏好看吗?为什么?
  7.写月下归航时,主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同?
  8.文中写看戏余波中六一公公送豆的情节起什么作用?
  9.文章结尾处:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”应该怎样理解?删去可以吗?
  10 .《社戏》按文题所示似乎应该写戏,而文中大量的篇幅写戏外的天地,因此有人建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目,可以吗?
  【拓展提升】
  本文写了“我”的家乡的文化习俗——社戏。请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗,可与同学们对话交流,上台说给大家听听。
  第二课时
  【合作探究】赏析精段:积累美句,品味美词
  1.学生集体朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落,把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来并记诵。
  学生摘录的美句有:
  2.请学生用“我认为________(美词)用得好,好在它写出了(或表现了) ________”的形式,对以上摘录的美句中的美词进行品味、讨论,准备精彩发言。
  教师作示范品味:我觉得“朦胧”和“皎洁”用得好,好在它们写出了月光的色彩美。指导学生从色彩、气味、声音、心情、动态方面品味美词。

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top