约3230字。

　　迁安一中高一年级语文学科学案
　　课题 《林教头风雪山神庙》 课型 新授课 编写人
　　课时
　　序号 课时 班级 使用时间 20143、10、 审核人
　　学习
　　目标 1、掌握文章中的重要词语 ，把握故事情节
　　2、学习本文通过语言、行动、心理描写等表现人物性格的写法。
　　重点
　　难点 1、分析人物形象时，应注重心理活动的描写。
　　2、在分析故事情节的过程中，根据矛盾冲突把握情节发展的线索。
　　学
　　习
　　过
　　程
　　学
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　　习
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　　程 【自主学习】 
　　一、文体知识链接
　　1、 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。   
　　2、小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
　　3、小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。
　　4、故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。
　　5、小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分；
　　6、人物形象：在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公；人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，只有分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。
　　二、与课文内容相关的知识链接：
　　1、作品简介
　　《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
　　《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义