2024中考语文试题汇编

约4020字。

  五人墓碑记
  【教学目标】
  1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。
  2.了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。
  3.认识五位义士“激昂大义,蹈死不顾”的斗争精神,理解作者关于生死价值的阐述。
  【教学重点】
  1.夹叙夹议,运用对比方式进行议论,同时兼用抒情的写法。
  2.在熟读的基础上,掌握本文涉及到的实词及文言句式,进一步巩固词类活用,以增强语感,提高文言文的阅读能力。
  【教学难点】
  1.本文叙述和议论之间的转承结合。
  2.运用注释,系统了解有关历史背景,并由此领会五人牺牲的价值和意义。
  【教学安排】二教时
  【教学过程】
  第一课时
  一.导入:
  鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁”。(《中国人失掉自信力了吗?》)今天我们学习的文章中的五位主人公就是这样为民请命的人,是舍身求法的人。
  板书:五人墓碑记 张溥(pú)
  二.作者介绍:
  张溥,字天如,号西铭,江苏太仓人。明代著名文学家,社会活动家。自幼刻苦自励,勤奋好学

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