约15220字。

　　高三系统复习阅读与写作
　　教学目标 （1）了解各模块考试重难点
　　（2）掌握各模块知识
　　（3）梳理各模块答题思路与技巧
　　教学重点     （1）掌握现代文阅读、作文的考试重点
　　（2）形成各模块的答题思路与技巧
　　教学难点 （1）掌握现代文题干阅读法
　　（2）掌握作文的审题立意
　　（3）形成作文的基本写作模式
　　教学方法建议      讲练结合，讲授、讨论结合。
　　一、知识梳理
　　1.命题功能划分
　　调研：摸清起点
　　期中、期末：诊断与调研
　　一模、二模：预测与评估
　　高考：终点冲刺
　　2.期中考试的命题
　　功能（侧重）：检测、评估——检查
　　形式：学生答卷
　　实质：从学生答卷结果看教学效果
　　教学处于高三新授课+复习阶段，学生处于进入高三的适应期，期中统练是阶段性水平检测。重在引领 学生从备考意识、思维状态、学科知识和能力(应用、审美、探究)等方面走进高三。
　　二、方法归纳
　　1.社科文阅读
　　① 带入原文、一一对比、跟踪阅读
　　② 注意绝对与相对、已然与未然、因果倒置以及无中生有
　　2.散文阅读——题干阅读
　　①从题干中寻找语言标志
　　②确定答题对象
　　③确定答题区域
　　④根据不同类型的题处理文本信息
　　3.作文审题——三“定”
　　① 定立意
　　② 定结构
　　③ 定内容
　　三、课堂精讲例题
　　【例题1】社科文阅读
　　据清代文献记载：圆明园“清晖阁北壁悬《圆明园全图》……乾隆二年，御题‘大观’二字”。众所周知，《红楼梦》中也写了一座名为“大观”的园子，它和乾隆御题的“大观”是偶然的巧合，还是有某些联系呢?
　　圆明园是雍正为皇子时的赐园，原来房舍不多。雍正、乾隆二朝，迭加扩建，工程浩大，历时甚久。圆明园的第一次扩建大约始于雍正三年(1723)，时曹雪芹两岁。第二次扩建始于乾隆三年(1738)，至乾隆九年完成四十景。以后陆续施工，像今天尚留废墟的西洋楼建成于乾隆十八年，此时《红楼梦》已有甲戌本的初稿。安澜园建成于乾隆二十七年(